我身边的雷锋 雷锋故事

第九中学七（2）班

如果说到雷锋，大家一定并不陌生吧。他是助人为乐的楷模，是“为人民服务”的终身实践者——从入伍前直至牺牲，无时无刻不阳光开朗，以助人为快乐的他就从来没有伤心过。

如果说到雷锋，那就不得不提到我班的黄凡同学了。他虽然成绩不是特别的突出，面貌也不是特别的平易近人……

也许说到这，你会心生疑问：如何会将雷锋扯到一个平常的、成绩并不突出的，面貌不扬的中学生身上来？

这你可就大错特错了，毕竟有句古话叫“人不可貌相，海水不可斗量”，别看他平平常常，整天不露声色，可内心却火热得很哩！他总能够给同学抑或伙伴们带来欢乐，倘若老师需要同学帮忙时，他无疑是第一个冲上去，哪怕是帮倒忙，他也要去帮一把。在我的眼中，他便是一个名副其实的“小雷锋”。

如果你要问他的助人为乐事迹，不是替他吹牛，真的是太多太多了，一时之间竟不知道该说哪一个才好……

还是说说那件事吧。

那次，是星期三。在班会课上，老师首先点名表扬了他。我们大家都昏了头：他做了什么，值得老师如此点名褒奖！我们都颇为惊诧。老师表扬完毕，让黄凡将那天下午所发生的事合盘托出……

在那天午休过后，同学们都各奔东西，唯独不见他的身影。一定又是和七（1）班的人玩去了。在我们的记忆中，他像是和七（1）班的几个男同学黏在了一起时的。每每在操场上看见他，十有八九是在和七（1）班的同学嬉玩耍。

但那一次，他并没有在操场上嬉戏——他正搀扶着一位老人，走在向301办公室的楼梯上。

老人似乎是本校的退休教师，的确是的。他一开始时是在闲逛，见到这样一位老人，问清楚他在找谁，就不厌其烦的走在颤巍巍的老人身边，缓缓地带着他找到了林老师……教室中再一次响起了延续不绝的掌声！

听到这，我以“雷锋“来赞誉他一点儿也不夸张吧？即便他成绩不突出，但我相信，它所拥有的宝贵的雷锋精神，是要比好成绩更要珍贵的。