班会小品剧本——捧出你的心

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-12-08 20:36:52

人物:老师   学生金搭错 学生贾乔光学生陈星星
      [金、贾、陈进场]
      (教室秩序混乱,学生随意跑动)
      金:哎!特大新闻!特大新闻啊!原来的班主任又被咱气跑咯!咱们班又换新的班主任了!对了,对了!听说姓侯!(从外面跑入)
      陈:这倒好!刚走了只"羊",又来了个"猴"。
      贾:管它是什么猴子呢!就是孙悟空来了,也得把它气回花果山上去!
      金:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中,千说万劝注意正,管保谁来谁气疯!耶!
      (教室里面一片混乱,视老师于无物)
      [老师进教室]
      陈:侬诸啥拉!呐吾瓶子!回不吾!
      金:乔光接着!不要伯依!
      贾:陈星星来呀,来拿呀!就不给你!就是不给你!哪能?
      (金、贾将瓶子丢来丢去)
      陈:CID拘捕你!放下人质!
      老师:上课!
      陈:你听见伐?下个月保护费加倍!
      老师:上课!!!(生气)
      陈:啊?!噢!ATTENTION!
      (慢慢吞吞的起来,完全没精神)
      老师:有点精神!一早上就这样像什么样子啊!都站好了!同学们好!
      学生合:老师好!(有气无力的声音)
      老师:请坐!一早上就没有精神,上课了教室还乱烘烘的!你们看看你们考的月考成绩,这都是什么分数啊?不知道一天在想点什么东西!卷子拿下去,好好反省一下!过段时间我一个一个地找你们!明天把反省交上来!都明白了伐?
      学生合:知道了。(没精打采的回答)
      老师:知道了伐?大点声!早上没吃饭啊!
      合:知   道   了(大声)
      老师:好,我们开始上课……
      (同学们一脸的不爽)
      [下课后]
      陈:格老师算啥意思!凶啥凶!脑子瓦特额!死特了!考了旮低,回起又要混合双打了!每趟80分以下就女子单打,70分以下就男子单打,60分以下就男女混合双打!
      金、贾:惨啊~~~~~~
      贾:格老师害色特阿拉了!
      金:就是刚!十三么办法!
      贾:要整整伊!啥拧叫伊旮凶!
      陈、金:那能整?
      贾:明早…………
      
      
      [第二天上课]
      老师:反思都写好了伐?我现在抽人上来读!
      (同学们之间挤眉弄眼,在谋划什么…………)
      老师:贾乔光!你先来读一下!
      贾:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中,上次余悸今犹在,只是科目改。问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留!
      (在老师后面做小动作,夸张点,且把墨水撒在老师身上)
      老师:来陈星星接下来读!
      陈:谁在乎,我的心里有多苦;谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦,我的心里比谁都清楚!
      老师:金搭错!
      金:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试难不难?我欲奋发图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志患帷T掠幸跚缭踩保谐杉ㄓ帕樱延谏锨嗵臁4耸鹿拍讶概螅谒锷角啊
      (同上,撒墨水)
      老师:你的反思写的还真好啊!是吧!古诗、古词都用上了!文学造诣真是高啊!能写的出这样的反思,就说明你们还是很有能力的呀!为什么就不能把书读读好呢?脑子都这么聪明的!为什么就不愿意好好念书呢?不要辜负你们的父母,更不要放弃你们自己啊!懂吗?老师是会尽一切努力帮助你们的!可前提是你们自己也要有这种想要更好的想法呀!
      贾:哎呦,现在态度好拉!晚了呀!奥哟,侬…………哎哟!(笑)
      金:就是!(笑)
      陈:看你蛮惨的,下个月的保护费就免了吧!
      (学生们挤眉弄眼看笑话,交头接耳)
      (老师面向黑板写字)
      [放学后]
      金:Oh!耶!首战告捷!回家咯!
      贾:回起了!哎哟!拟新塞了,回起洗澡了!哎哟,又要沓了!
      陈:我们会不会特过分了?伊要是告诉我们家长,来哪能办啊?
      贾:赫啥拉,赫啥拉!奥呦,我们死不承认不就可以了!
      金:那个老师治不住我们的!我们再加把劲!争取早日把她"驱逐出境"!她今天不是态度好点了吗!慌啥?你不是CID吗?旮慌?
      贾:我送她离开千里之外,不要再回来!
      合:哈哈…………
      
      
      [第三天上课]
      老师:上课!

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