一位数乘两位数的口算乘法

教学内容：第1页例1、例2以及“做一做”，练习一的1—5题

教学目的：使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。

教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。

教学难点：能熟练地口算。

教学过程：

一、复习

10×5           14×2        100×7         130×2

20×3           34×2        200×4         210×3

问：“谁能说一说14×2是怎样口算的？”

二、新课

1．教学例1

（1）教师板书14×3，问：14×2我们会算，14×3又该怎样计算呢？

（2）学生回答后，再根据口算过程用方块演示一下。

（3）“谁能说说你是怎样摆的？与口算结果一样吗？”

2．比较14×3和14×2

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