I must ask him to give up smoking说课 仁爱版 八年级英语说课稿
本课是仁爱教材八年级上册第二单元第二话题中的第二课内
容。本单元内容主要围绕有关于健康方面的话题展开。从第一个话题至第三个话题内容层层递进。本话题是即第一个话题谈论身体各部位不适的感觉之后的进一步通过两人的对话讨论哪些是健康生活习惯而展开。是听说训练的核心。又为本话题后面的教学提供了话题和语境。
二 重点与难点
基于对教材的地位和作用的分析以及本班学生大部分都羞于开口讲英语这一实际情况,结合本节课考点。我把本节课的重点和难点定为:
重点:1掌握、运用新的词汇及重点词组(article, cause, cancer, give up, litter, energy, necessary )
2能熟练应用
I must ask him to give up smoking .
You mustn’t read in the sun .
难点:①使学生真正掌握重要语言点并内化为自己的知识
②让每个学生都开口说英语;养成说英语的习惯
三 教学目标
1. Learn some useful words and expressions:
article, cause, cancer, give up, litter, energy, necessary
2. Learn the modals for necessity: must, must not
3 Help them to prepare to help others。
四 教学用具:
Tape recorder, projector and slide.
五 教学方法:
1.五步教学法:Review、Presentation 、Practice 、
Consolidation、Project (综合探究活动)。
2.任务型教学法:Task-Based Language Teaching.
六 教学设计
1.设计理念
通过复习自然的倒入新课,利用图片,磁带对新课进行分析与理解的并用,开动想象思维,培养同学们的分析问题能力。利用幻灯片同学们能够进一步体会身临其境的语言应用的自如与享受成功使用英语的快乐。使得同学们在实践任务过程中感知和运用语言。
2 教学过程
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Step 1 Review |
Ask and answer in groups |
(通过Ask and answer的方式点评作业,提高学生的综合语言运用能力。在日常生活中发现不良习惯。) |
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Show some pictures and slides |
导出话题,自然过渡。学习新单词及短语 |
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Step 2 Presentation |
Show pictures and ask questions for having 1a and check the answers |
1.为下面的教学扫清生词障碍。 2.培养学生学会观察、归纳自己的观点的学习策略。 |
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Step 3 Consolidation |
Make new sentences with asking sb. to do sth./must do sth./give up doing sth |
1.巩固词组,灵活应用 2 教育学生养成良好的生活习惯。 |
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Step 5 Practice |
Practice the dialogs and grasp the language points . |
牢记表达生活习惯的句子或短语 |
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Step6 Project (Group Work) |
1. Take out a piece of paper, write down the regulations in our school 2. Sum up the main points in this lesson. |
1. 让学生写学校行为规范,进一步强化日常用语。 2.拓展学生思维,充分调动学生的各种能力,提高他们学习语言的积极性。 |
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Step 7 Homework |
Write a passage about “Keep Healthy” |
1.复习、巩固今天所学的知识。 2.为下一堂课做准备。 |
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