大灰狼的新娘 大班艺术说课稿

大班艺术:大灰狼的新娘

设计意图:

《掀起你的盖头来》是一首洋溢浓郁民族气息的新疆歌曲,《大灰狼的新娘》是一个有趣的谜语故事,故事中的新郎新娘举行的是传统的民族婚礼。本次活动尝试将两个活动有机结合起来,引导幼儿根据提供人物形象的主要特征填编歌词,猜猜新娘是谁,运用多种方式感受婚礼喜庆热闹的氛围,激发对民族文化的兴趣。

活动目标:

1,根据提供人物形象的主要特征填编歌词,猜测出新娘是谁。

2,运用多种方式感受喜庆热闹的氛围。

3,体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

活动准备:

1,故事图片,新疆舞动作图片,头巾,铃鼓和小铃 ,

2,幼儿熟悉歌曲《掀起你的盖头来》,磁带,录音机

活动过程:

猜新娘游戏

(1)请一幼儿扮新娘随歌曲《掀起你的盖头来》跳舞入场,其他幼儿一起拍手欢迎。

(2)猜出新娘是谁。

幼儿编编,唱唱,猜猜,跳跳。

(1)出示图,看看新郎新娘的打扮。

出示图一,看看新娘的手 ,猜猜,唱唱。

出示图二,看看新娘的脚,猜猜,唱唱。

出示图三,看看新娘的尾巴,猜猜,唱唱。

出示图四,看看新娘的嘴巴,猜猜,唱唱。

出示图五,掀起新娘的盖头,唱唱新娘是谁。

(2)给歌曲取名字。

(3)完整唱歌。

(4)幼儿自己编动作,配到歌曲里,一起为新郎新娘跳舞。

(5)自选铃鼓,小铃跳舞。

3,吃喜糖结束。

活动延伸:

在表演区继续做猜其它动物新娘的游戏,并填唱歌曲。

《大灰狼的新娘》说课稿

西张幼儿园 丁丽亚

一, 说教材

《掀起你的盖头来》是一首洋溢浓郁民族气息的新疆歌曲,《大灰狼的新娘》是一个有趣的谜语故事,故事中的新郎新娘举行的是传统的民族婚礼。本次活动将两个活动有机结合起来,幼儿根据提供人物形象的主要特征填编歌词,猜猜新娘是谁,运用多种方式感受喜庆热闹的氛围,对民族文化感兴趣。

二,说活动过程:

本次活动受许卓娅老师的音乐教学启发,把有趣的猜新娘游戏唱到新疆歌曲《掀起你的盖头来》里。活动以参加新郎新娘的婚礼贯穿整个活动,《掀起你的盖头来》音乐为主线,教学民主,相互尊重,氛围轻松和谐,幼儿乐于参与,学习兴趣浓,感受到喜庆热闹的氛围,大灰狼也不再是凶狠可怕的单一形象,”新娘温柔又可爱”,成了我们游戏的朋友。通过生动形象的图片等方式调动孩子的多种感官。

填编歌曲时,活动要求层层递进,先是教师和幼儿一起学唱,接着幼儿集体填唱,然后幼儿单独填唱,幼儿能力逐步提升。幼儿根据图片提供的线索,填编歌词,替换到《掀起你的盖头来》的歌曲旋律中,幼儿的学习积极性得到了充分的调动,创造性思维也得到了锻炼,整个教学活动取得了良好的效果。

活动中注意动静交替,师幼互动,生生互动,并提供一定的空间

突出幼儿的主体地位,发挥教师的主导作用。如:幼儿自主为歌曲编跳舞的动作,自主填到歌曲的其中一段,发挥幼儿的创造性和主体性。

善于综合各种教育资源,如引导幼儿观察新郎新娘的结婚装扮,新郎掀开新娘盖头后的幸福表情,对新郎新娘说说祝福的话,按舞蹈动作图谱男女的分组表演等。

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