小学“新秀杯”教师说课比赛方案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-10-06 18:00:25

中山路小学“新秀杯”教师说课比赛方案

                       (学年度第一学期)

一、指导思想:

随着新课程改革的不断深入,“说课”已经成为教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育,教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,更是广大教师进一步学习新课程理论,指导教学实践,夯实教学基本功,提高教科研水平的一项内在要求。本学期,我校增加了许多新教师,为了加大新教师培养的力度,促进和提高新教师的教学基本功和教学水平,提高学校的教学质量。学校将于第17周开展“新秀杯“说课比赛活动,特制定本方案。

二、参赛人员

全体新教师。

三、比赛内容

由参赛教师按现行教学内容自选一节课。

四、比赛方式

每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按说课原则和要求进行15分钟说课

五、比赛时间

12月18日(星期二)下午4:00

六、比赛地点

学校电教室。

七、评委会

评 委:全体教师(参赛教师除外)

八、评分标准:(见附表)

九、奖励办法:

比赛设优胜奖和优秀奖,获奖者分别给予获奖证书。

十,说课要求:

1、用普通话说课,语言清晰,表达准确。

2、可以采用多媒体课件辅助,优化教学过程。

3、说课内容包括“说教材、说方法(含教法和学法)、说过程”三部分

4、说课限时15分钟以内。

5、说课结束之后,上交说课稿。

附表:

中山路小学说课比赛评分标准

参赛者姓名:                     说课内容:

 

项目

内            容

得分

说教材

(20分)

1、讲清教材的编写意图、地位和作用

2、教学目标全面、明确,符合教材和学生实际,并能说出依据

3、教学重点、难点把握准确

4、教材处理恰当,符合教学实际

 

 

 

说教法

学法

(20分)

1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理,切合学生实际,符合新课程理念。

2、科学、合理地使用教学手段

3、重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述

4、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求,有具体依据。

 

 

 

 

说教学

过程

(40分)

1、教学过程设计合理,能用教学理论加以阐述。

2、正确处理教与学的关系。

3、体现教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。

4、教学环节目的明确,简洁、实用

5、突出教学重点、突破难点

6、体现工具性和人文性的和谐统一

7、注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度

教  师

基本功

(20分)

1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强,具有感召力。

2、教态自然大方,仪表端庄

3、板书设计合理

总 分

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