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小学“新秀杯”教师说课比赛方案
中山路小学“新秀杯”教师说课比赛方案
(学年度第一学期)
一、指导思想:
随着新课程改革的不断深入,“说课”已经成为教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育,教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,更是广大教师进一步学习新课程理论,指导教学实践,夯实教学基本功,提高教科研水平的一项内在要求。本学期,我校增加了许多新教师,为了加大新教师培养的力度,促进和提高新教师的教学基本功和教学水平,提高学校的教学质量。学校将于第17周开展“新秀杯“说课比赛活动,特制定本方案。
二、参赛人员
全体新教师。
三、比赛内容
由参赛教师按现行教学内容自选一节课。
四、比赛方式
每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按说课原则和要求进行15分钟说课。
五、比赛时间
12月18日(星期二)下午4:00
六、比赛地点
学校电教室。
七、评委会
评 委:全体教师(参赛教师除外)
八、评分标准:(见附表)
九、奖励办法:
比赛设优胜奖和优秀奖,获奖者分别给予获奖证书。
十,说课要求:
1、用普通话说课,语言清晰,表达准确。
2、可以采用多媒体课件辅助,优化教学过程。
3、说课内容包括“说教材、说方法(含教法和学法)、说过程”三部分
4、说课限时15分钟以内。
附表:
中山路小学说课比赛评分标准
参赛者姓名: 说课内容:
项目 内 容 得分 说教材 (20分) 1、讲清教材的编写意图、地位和作用 2、教学目标全面、明确,符合教材和学生实际,并能说出依据 3、教学重点、难点把握准确 4、教材处理恰当,符合教学实际 说教法 学法 (20分) 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理,切合学生实际,符合新课程理念。 2、科学、合理地使用教学手段 3、重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述 4、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求,有具体依据。 说教学 过程 (40分) 1、教学过程设计合理,能用教学理论加以阐述。 2、正确处理教与学的关系。 3、体现教师如何教及为什么这样教,体现学生如何学及为什么这样学。 4、教学环节目的明确,简洁、实用 5、突出教学重点、突破难点 6、体现工具性和人文性的和谐统一 7、注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度 教 师 基本功 (20分) 1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强,具有感召力。 2、教态自然大方,仪表端庄 3、板书设计合理 总 分





