DNA分子的结构说课稿 高中生物说课稿

一、教材分析

1、本节教材的地位和作用

本章是在前两章学习的基础上，从分子水平上认识基因的本质，具体地说是从基因的物质基础、分子结构、复制功能以及在生物遗传中的作用等方面来认识基因。

本节在弄清基因的物质基础——染色体是由DNA和蛋白质组成后，具体学习DNA分子双螺旋结构的主要特点及其构建。

2、编者意图

   通过阅读DNA双螺旋结构模型构建的故事，使学生不仅能自然的了解到DNA双螺旋结构的主要特点，还能得到情感、能力等多方面启示。

3、教学目标

（1）认知目标：

1、识记构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。

2、DNA分子的平面结构和空间结构。

3、碱基互补配对原则。

（2）能力目标：

1、制作DNA双螺旋结构模型。

2、就科学家探索基因的本质的过程和方法进行分析和讨论，领悟模型方法在这些研究中的应用。

（3）德育目标：

1、认识到与人合作的在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。

2、认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程。

4、教学重点

（1）DNA分子结构的主要特点。

（2）制作DNA分子双螺旋结构模型。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件