师生紧急疏散演练方案

为了让广大师生更深入地了解安全逃生常识，使每一个师生都切实树立起安全逃生意识，真正掌握好安全疏散知识，增强安全意识，锻炼学生在发生紧急情况时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣，特制订如下安全逃生演练方案 。　　

一、演练时间、地点、内容：　　

演练时间：4月30日（周四下午2：20开始）

地    点：校内　　

内    容：

（一）紧急报警

（二）教学楼遇到紧急情况时的逃生

（三）教师救人

二、参与人员：

全校师生

三、活动安排：

指挥：

副指挥：

广播宣传：

楼道引导负责：详见名单

班级组织：各班主任和其他老师

医护人员：

操场指挥：

四、演练疏散要求与注意事项：

（一）演练前组织学生进行避险和疏散的训练，让学生熟悉应急疏散的方法。吹紧急集合哨，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

（二）教师告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意不拥挤，不相互推推嚷嚷，有秩序逃离现场，到达安全地点操场集合。（带队老师要强调学生：上下楼梯靠右行）

（三）各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要有序，不慌张，注意楼梯口行走安全。

（四）安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（五）对一些行动不便（或受伤）的学生，由男教师背他们到指定的位置就位。（本次演习由体育实习生负责）

（六）疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向总指挥汇报。

（七）各年段组长带好小药箱，以防万一。

五、演练程序　

（一）在学校响起紧急集铃声。

（二）听到紧急喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定紧急情况发生后，立即紧急集合并组织疏散，副班主任走在前面带领学生按正确路线走或走在最后照顾动作慢的学生，并确保每位学生离开教室。班主任在班级队伍中间偏后位置指挥学生，按指定路线下楼，各负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。

（三）切断电源。（鲁华强）

（四）各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年段组长汇报，年段组长向总指挥汇报年级人数。汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。

（五）紧急疏散演练总指挥进行总结讲话。

（六）宣布本次紧急疏散演练结束，各班有秩序退场。

六、第二次演练

第一次演练结束后，马上进行第二次演练。

学校响起紧急集铃声→任课教师立即紧急集合并组织疏散→鲁华强切断电源→各负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。→各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年段组长汇报，年段组长向总指挥汇报年级人数。汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕→紧急疏散演练总指挥进行总结讲话→宣布本次紧急疏散演练结束，各班有秩序退场。

注：1.整个过程只是各班带队老师换了，其他都不变。

2.指定人员各就各位，其他老师协同相关班级和学生撤离、救护。

3.严禁出现“范跑跑” 

紧急疏散演练注意事项

一、学生疏散通道：

1.宗羲楼

西边：五（1）、五（2）、一（6）、一（5）、六（6）、六（5）、四（6）、四（5）

中间：五（3）、一（3）、一（4）、六（3）、六（4）、四（3）、四（4）

东边：五（4）、一（1）、一（2）、五（5）、六（1）、六（2）

2.建功楼：

西边：二（6）、二（5）、三（4）、三（3）、三（6）

中间：二（3）、二（4）、三（1）、三（2）、六（7）、三（5）

东边：二（1）、二（2）、四（2）、四（1）

二、楼层辅助教师：（要求在每个通道的2—3层楼梯口维护秩序）

宗羲楼

东  边：

西  边：

中  间：

建功楼：

东  边：

西  边：

中  间：

教学楼通道：

操场：

三、摄影、广播：

四、注意事项：

（一）正副班主任老师请在2：10进入教室，等候演练的开始；

（二）各班级根据本班通道的方向，可以采用从班级的前门或后门（求近）安全通道离开教室。

（三）离开方法：学生听到警报声，由班主任发出命令，全班学生起立，靠近安全出口的小组由组头或组尾带领迅速离开教室（有秩序，两人一排），快速从楼道而下到达操场做操地点集合。

（四）请班主任注意：紧急疏散演练时，不要在教室里整队后才出来，绝对不允许有推攘现象。

（五）没有副班主任的班级由教导处统一安排。

做到：紧急而不慌张；快速而不慌乱；既安全又迅速；跑步撤离不嬉闹。