综观整套试题，特色鲜明，亮点突出，主要表现在以下几个方面： 　　一、考查全面，突出主干 　　今年地理试题在注重基础的前提下，仍然突出学科主干知识的考查，内容涉及自然地理的太阳直射点的南北移动、地形气候...

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一、总体评价 本次考试范围是必修一的第一单元以及选修《地理环境保护》的教学内容，考试的题型与高考相同，主要考查了地球的宇宙环境、地球自转与公转的相关知识点以及环境保护的一本书的全部内容。试卷无偏题、怪...

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参加骨干教师国培初中地理培训班的培训学习，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。我有幸于9月22日至30日参加了国培计划的培训班。地理远程研修的模块...

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屈指算来，两年没教课了。今年教课，不免有些激动，也想尽己所能，不耽误孩子们的学习，不给年级拖后腿。教课一个月了，难免有些感悟，在此总结一下，以便今后能做的更好。 一、几点收获 1.有备才能无患。回想前几...

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第一次月考内容主要是必修一旳第一章，选择题50分，综合分析题50分。 试题以基础知识为主，中等难度题只有5分。多数试题只要认真看书把老师讲过的题型都做会，大80分不成问题。 从成绩来看，五班：最高分96分，最低...

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一、指导思想 围绕学校教研室工作计划和工作重点，立足我校实际，以高效课堂建设为核心，进一步探索新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方法，并通过高效课堂建设促进教师素质的快速有效提升，推动新课程改革深入...

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一指导思想 以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量为主要教学目标，全面提高学生的综合素质为根本。抓好教学常规。 二、教师基本情况： 本学期，承担八年级7个班的地理教学任务的教师教学任务重，教学压力...

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高二地理教师刘学艳 考试月考结束后，我先将答案发给学生，让学生对照答案，进行自查自纠。通过再次审题，翻阅教材等方式，使那些简单错题得到解决，避免在已知已会的题目上花费不必要的时间。对典型错题，教师要从...

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上学期，我们地理组的全体老师根据学科特点，以争创“先进教研组”为契机，立足岗位、立足课堂、团结协作、勤于奉献，努力把工作做得有声有色。成绩的取得，确实来之不易，归纳起来，主要有以下几点。 一...

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把握命题趋势提高备考效率 自2007年开始，山东省在实行新课程标准后的首次普通高校招生考试中采用“3＋X＋1”模式，其中的“X”即为文科综合或理科综合。实行新课程标准以来，我省综合科目考试...

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高一地理备课组郭阳丽 本次期中考试的试卷为备课组自主命题，考试范围为第一单元至第二单元第二节，试卷难度适中，题量适中，符合高一学生的实际。考卷满分为100分，全年级1——14班全部参加考试，试卷由...

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试卷组成和结构：本次试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，Ⅰ卷的客观题与Ⅱ卷的主观题比例为6;4。题型仍采用单项选择题与综合题两大类；第Ⅰ卷为单项选择题，有20小题，每题3分，共60分。第Ⅱ卷为综合题有3大题，共40分。考试范...

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一、高考试题分析 高考地理卷试题的分值比例、题型、试卷结构等方面与往年基本保持一致，选择题则由11个增加到了12个，试题无超“考试大纲”内容，难易适中，区分度好。试卷总体来说，充分体现了对考生掌...

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下面就结合我自身的情况，谈谈过去高三一年的教学工作和未来的教学计划。在过去的一学年里，我任教高三6班和8班这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学年高三地理教学工作，...

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一、指导思想 认真贯彻落实学校课改要求，积极探索课改思路和模式，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探索和确...

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强化能力训练提高复习效果重视学习过程努力提高分数 高三备课组（2月） 地理之所以被称为文科中的物理，是想表达地理学习的难度。地理考试难，我个人觉得它比物理还要难，难在它需要庞杂的知识作为分析问题的基础，...

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高一地理组张娜 　　非常荣幸这次能参加这次的“教学大练兵——青年教师汇报课”活动，对我来说意义重大，因为同组的前辈们和领导们的悉心指导，让我清楚地了解到自己的优点与不足，值得我深刻...

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时间倏然而过，我们的2010级全体高三学生的高考已经落下帷幕，并且取得了又一个超越过去的辉煌记录。在这个2013年的夏天回首走过的路，伴着曾经的欢笑、泪水、忐忑、奋斗，默默付出的艰辛和一路向前的永不止步我们高...

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根据学校本学期教研工作计划要求，本组教研活动以提高课堂教学水平和教学质量为宗旨，以继续完善落实集体备课活动为载体，加强对青年教师的指导培养，加强老教师和青年教师的协作，努力提高本组的整体质量和水平。 ...

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一、成绩统计 本次期考试为我校出题，我校参加考试的总共347名学生，缺考5名。作具体质量分析如下： 最高分：100分 最低分：10分（除缺考外） 平均分：63.08分 优秀率：38.62% 及格率：61.38% 二、逐题分析：...

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一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作为指导，加强课堂的有效性，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。 二、基本情况分析 本学期，本人承担七年级...

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为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好培优补差工作，有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况，制定好本学期工作计划，是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最近上课情况初步了解情况看...

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为促进青年教师快速、健康成长，加快青年教师角色转换的步伐，提高青年教师的思想素质和业务水平，促进年轻教师在较短时间内适应教育教学的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理水平的全面提高，同时也推动学校教...

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一、团结协作的团队。 高三地理组是一个团结协作且充满活力的团队。本组共有六位教师：马冶文和陈祖彪，工作态度认真，学科知识扎实，且有20多年教龄，经验丰富，经常毫无保留地指导新教师，使他们快速胜任高三教学...

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为了加强我市地理教学质量管理，确保地理教学质量，有利于高中地理教学进度的统一和地理教学内容的衔接，根据国家教育部的课时计划和地理高考要求，结合我市地理教学实际，建议全市高中地理教学统一按照高中地理必修...

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一、指导思想 本学期我们主要学习地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起&l...

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一、指导思想 本学期我们主要学习地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起...

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一、指导思想 以新课程改革理念为指导，以《地理高考考纲》为抓手，以“两效”为重点，按照学校的要求，结合学生的实际情况，在狠抓学生地理基础知识的同时，提高学生的地理基本技能，做到关注每一位学生...

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一、学情分析 1、少数学生基础知识掌握不牢固，解答问题的能力不高； 2、基本技能掌握不够好。不少学生懒于动手、动脑，对平时作业中的画图题或运用相关学科知识进行推理、计算等题目轻易放弃，错别字多，题意理解...

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一、指导思想 以考试大纲，考试说明为依据，联系我校学生的实际情况，充分发挥学生潜能，克服学生非智力因素影响，调动学生学习积极性，夯实基础，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和...

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