弘扬龙泉青瓷宝剑 拓宽语文学习视野———浅谈本土课程资源的开发和实践

弘扬龙泉青瓷宝剑  拓宽语文学习视野

    ———浅谈本土课程资源的开发和实践

龙泉一中     张巧花

关键词:课程资源   开发和利用   龙泉   青瓷  宝剑

内容摘要:随着人们对新课程观的理解，课程资源的开发和利用越来越受到重视，学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量。作为龙泉人，作为教师队伍中的一员，应该在开发本土课程资源上做出一点努力，大力弘扬龙泉青瓷宝剑，拓宽语文学习视野。

一、本土课程资源开发的前提

语文，是一门工具性和人文性都极强的学科，它是“学生全面发展和终身发展的基础”。课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解，课程资源的开发和利用越来越受到重视，学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量，教科书已不再是教师教学惟一的课程资源了。语文学习的外延和生活相等，因此我们必须树立大语文观，整体把握语文能力，让学生学语文用语文，教学中注意强调语文实践的重要性。

《语文课程标准》指出：语文的“学习资源和实践机会无处不在，无时不有”，“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率……”的确，语文的学习应该是在一片广阔的天空里，只有这样，学生才有可能学得轻松、快乐、宽阔、自由。既然如此，语文的学习就不能仅仅局限于文本的授受，教师应当善于开发课程资源，为学生的语文学习开辟广阔的天空。

语文课程标准又指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。” 的确，我国幅员辽阔，各地区蕴藏着无限资源，只有努力去开发利用，才能各有所值，物尽其用。

二、本土课程资源开发的现实意义

1、提高学生学习语文的兴趣，扩大学生的写作题库。

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