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做一个快乐的班主任
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父母一天的学习能改变孩子的一生,也只有幸福的家长和老师才能培养出幸福的孩子。但是由于种种原因,好多家长在教育子女的问题上存在着一定的偏差,班主任要努力帮助家长走出家教误区,使家庭教育和学校成为合体而不背离。
目前在家庭教育中常见的偏差有:1、情感冲击理智、随意性大,计划性差;2、口头说教多,多渠道渗透少;3、存在“四重四轻”现象(重智育,轻德育;重知识,轻能力;重文凭,轻素质;重成才,轻成人);4、忽视心理健康教育。要帮助家长树立正确的家庭教育观念、确立理性的家庭教育态度、实施科学的家庭教育方法、营造良好的家庭教育环境、培养孩子终身受用的品质。
三、家校沟通途径:与家长交流毕竟和与学生交流有所不同,更要注意方式和方法。
1、要尊重家长,争取家长,但不依靠家长。
2、可以利用电话、短信及时联系。
3、要开好家长会。会前扎实准备,会上充分交流,会后加强联系。
4、利用网络进行交流。有些家长也经常上网,我们可以通过QQ或聊天室进行交流。
5、家访、写信。这种手段虽然传统,但并不是已经过时,在条件允许的情况下,还是可以利用的。沟通应注意传统方式与现代方式的有机结合。
父母一天的学习能改变孩子的一生,也只有幸福的家长和老师才能培养出幸福的孩子。但是由于种种原因,好多家长在教育子女的问题上存在着一定的偏差,班主任要努力帮助家长走出家教误区,使家庭教育和学校成为合体而不背离。
目前在家庭教育中常见的偏差有:1、情感冲击理智、随意性大,计划性差;2、口头说教多,多渠道渗透少;3、存在“四重四轻”现象(重智育,轻德育;重知识,轻能力;重文凭,轻素质;重成才,轻成人);4、忽视心理健康教育。要帮助家长树立正确的家庭教育观念、确立理性的家庭教育态度、实施科学的家庭教育方法、营造良好的家庭教育环境、培养孩子终身受用的品质。
三、家校沟通途径:与家长交流毕竟和与学生交流有所不同,更要注意方式和方法。
1、要尊重家长,争取家长,但不依靠家长。
2、可以利用电话、短信及时联系。
3、要开好家长会。会前扎实准备,会上充分交流,会后加强联系。
4、利用网络进行交流。有些家长也经常上网,我们可以通过QQ或聊天室进行交流。
5、家访、写信。这种手段虽然传统,但并不是已经过时,在条件允许的情况下,还是可以利用的。沟通应注意传统方式与现代方式的有机结合。
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