寄宿制幼儿园亲子关系的现状与问题研究

     （二）寄宿家长教育观念状况

       1、教育观念的结构：探索性因素分析研究

      教育观念包含着许多具体的内容，而我们也需要通过具体的表现内容来考察家长的教育观念状况。本研究运用SPSS软件，对教育观念的结构进行了探索性研究。以提出的教育观念的具体表现为基础，经过因素分析，从图19可发现，以纵坐标1为切分点的横轴之上，有4个组成部分，我们将文化观念分为4个维度。根据每个维度中包含的因子，将维度分别命名为“了解儿童”、“平等意识”、“宽松氛围”、“尊重儿童”，每个维度中有3-4个不等的因子，见表1。

 

图19  寄宿家长教育观念因素分析拟合图

表1  寄宿家长教育观念因素归因表

题目	维度
	了解儿童	平等意识	宽松氛围	尊重儿童
52	.772
53	.598
48	-.580
49	.479
40		.742
50		.699
54	.407	.520
47			.735
45			.689
43			.657
39				.758
41				.707
38		.398		.523