《构建川西民间文化的幼儿园课程研究》研究报告

研究产生的较高推广价值，引起了广泛的社会影响。研究影响了家长，影响了社区；影响到本市，影响到四川乃至全国；并引起海外华人幼教界的关注。

 

     当然，我们也清醒地认识到研究还存在许多不足，今后我们将从评价体系、材料体系、教育活动各年龄阶段的细化等方面作进一步的探索；我们的实践也只是初步的，要想成为教学的有效内容和方法，为大家接受，还需将其研究成果扩大范围进行验证修改，并编制教材推广应用。同时，我们也期待关于民间文化的幼儿园课程研究引起各界的广泛关注与重视。

 

参考文献

 

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