《学习普通话，写规范字》主题班会教案 四（3）

四（3）中队

目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，写规范字，做现代人，扬爱国情。

出席者：四（3）班全班38个同学和班主任

形式：分组自由讨论发言，各组进行发言比赛，在校园中找错别字。

准备工作：

1、选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。

2、同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分别给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。

3、选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。

4、将全班分成4个小组，每组10或9人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

5、同学们自行了解一些普通话的知识。

活动过程：

一：普通话知识知多少？抢答，答对一题加十分

1、普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2、什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

3、国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。

4、新时期推广普通话的方针是？ 大力推行、积极普及、逐步提高。

二：自由讨论：我们为什么要讲普通话？

分小组讨论，讨论后发言。

（主持人总结）我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

三：自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？

四：学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令。加分

5分

兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆

5分：山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

4分：

这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱

7分：

三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。

8分；

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，

谁说十四是四十，就打谁十四，

谁说四十是细席，就打谁四十

五：啄木鸟在行动：

   学生以小组形式利用十分钟时间在自己的作业本或者是校园中寻找错别字。找到错别字最多的小组依次加分为：10， 8， 6， 4分。

结束语：

亲爱的同学们，在普通话成为一种素质要求的今天，让我们走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地。为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，是历史赋予我们的光荣使命！让我们从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，大胆开口，人人重视，时时处处写规范字。