致我们终将铭记的六中走读生涯 “我走读，我快乐”征文比赛作品选登

  回想起去年的夏天，当得知自己被摇号进入了六中之后，我其实心里挺高兴地，我觉得不管是一中，亦或是六中还是八中，都挺好的，我没有所谓的“住宿情结”。而周围的同学许多都是不那么高兴，有的女同学还哭了好半天，她们中有的觉得六中没有住宿，有的觉得六中老师是从四中来的，有的觉得六中很破旧，而上次放假回初中时，我们在一起聊了好半天。经过一年的洗礼，我们都不为来到六中而后悔，相反我们为在六中这个大家庭一起学习奋斗而感到骄傲和自豪。我们用自身经历证明了走读是幸福的，而那些四中的老师，也是同样非常优秀的。

    当站在时光的轴线上，回忆起来到六中的点点滴滴，真是千言万语难以诉说，但我还是很愿意去和大家分享这些。

    首先说一说走读的问题，先来说说住宿，有人说住宿可以节省时间，可以和同学们增进友谊，住宿有人看管，但是住宿也有很多不好的地方，比如和室友相处问题，对环境不习惯问题再比如长时间无法和父母在一起沟通，增进感情。所以不能绝对地说，住宿一定就是好的。所以，更不能说走读一定就是不好的，我们来到了六中，六中是走读学校，这一点就目前来说是无法改变的，所以我想谈一谈走读的问题，走读有同学说耽误时间，无法和同学长时间相处等等，其实不然，真正会学习的人会充分利用时间，而所谓的无法培养友谊，真正的友谊不需要天天在一起，彼此交心最重要，其实正是无法天天在一起，才会更加珍惜彼此的友谊，而成就大事的人必将耐得住寂寞，现在就要老师天天看住自己，长大了怎么办？所以走读可以培养自立的习惯，给我们更多的自主学习的时间，自主学习，这是一种能力的培养，夜晚静静地思考，静静地在深邃的夜空下在书本中遨游，这又何尝不是一件幸福的事呢？

    再来说一说在六中的这一年里，我所收获到的东西。在六中这个大家庭里，我收获了与同学之间深厚的友谊，收获了与老师之间真诚的信任，收获了在模拟联合国里结实的好友，还有辩证性思维和批判性思维。这一切的一切，都让我感动和铭记。

    在六中每一天都是开心和幸福的。清晨慵懒地起床，然后听会磁带，吃老妈烧的早饭，穿个马路就到了六中，之后是早读。上午和下午的课间，同学们丝毫没有浪费，因为导师制手册和家校联系册的促动，办公室里老师们都被同学们包围得严严实实，大家都在聚精会神地听老师讲解，这样的场景每每都很感动，这是六中一道道独特的风景线吧。中午，可以留在学校吃，也可以回到家里吃，这就是走读给我带来的方便，如果中午想休息就回家，如果中午想学习就留在学校里，和同学们一起学习，这不是很好嘛！晚上，回到家里，有父母温馨的等待，还有他们烧的可口的饭菜，这些都是走读带给我的快乐！每周一还有数学周考，这也促使我们周末要对一周的学习进行梳理，这样在周一的周考中最起码不会太差。而每天最后一节课，还有老师给我们讲解习题。周三下午还有自习课或是活动课，同学们可以参加自己的社团活动，六中在社团这一方面也是很好的，学校为我们准备丰富多彩的活动，比较著名的像是六中的英语戏剧，同学都非常用心的准备。

    贴心的学校还为我们送上了鼓励和祝福，每天清晨一进大门，就看见显眼的提示语，上面除了事情公告，大多是名言名句，让我们领略先贤的风采，让我们感受中华文化的无穷魅力。

    能说的，想说的，太多太多。感动的，释怀的，历历在目。

    因为走读，所以快乐。因为走读，所以幸福。因为走读，所以进步！

    六中加油！