用心灵来阅读 中学生写作之窗

用心灵来阅读

 中学 高一(2)班 李楚欣

易中天曾说：“读书分为谋生和谋心两种。谋生的读书是从小学一直读到大学，为的是找个工作，这不是真正的读书；而谋心的读书则是为了心灵的寄托和安慰，这才是真正的读书。”

    我愿做一只小鸟飞翔于书籍的天际，去感受书籍所带来的自由。我愿成为一株草，亲吻如露珠般的书籍。阅读所带来的不只是活着，也不是为了活着，阅读让人的心理感受人性光辉，触摸生活中的真善美。

    吮吸《苏菲的世界》，我仿佛遇见现实的爱丽丝梦游仙境，从书中体会到哲学的魅力。采撷《挪威的森林》，我感受到少年渡边与直子、绿子之间的细腻的情感，展现了青涩的初恋故事。寻问《钢铁是怎样炼成的》，我崇敬“钢铁勇士”保尔，一位视挫折为朋友的勇敢的战士，书中的他身染重疾，仍不忘创作《暴风雨是怎样炼成的》的动人画面不断浮现在我眼前。抚摸《假如给我三天光明》，我犹如与海伦凯勒在进行着生命的对话，身残志坚的她让我敬仰，她坚定不移的信念仿佛也在激励我勇敢面对生活的困难。

    在灿烂的历史长河中，中国何不是一块瑰宝？

   《红楼梦》，令我感到酸甜苦辣的一本著作。我欣喜，宝玉对黛玉一往情深，两人情投意合，那是对爱情的向往。我憎恨，王熙凤心狠手辣，“借刀杀人”之计杀死尤氏，弄权铁槛寺，那是对丑恶的讽刺。我庆幸，庆幸巧姐没有落入奸人之手，而是被朴实善良的刘姥姥所救。《红楼梦》正如是社会的镜头，映射出当中的百态众生。

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