人性之美·丑 作文大赛获奖作品【论文类】

人性之美·丑

高一2班  任梅娟

21世纪，是挑战的世纪。在21世纪中，谋权夺利，甚至更可怕的造反无奇不有。21世纪，充满了剥削式的挑战，所用的武器不是自身实力，而是金钱。然而21世纪之所以能拥有今天这样美好的景象，也不能脱离这丑恶现象中的“人性之美”。

所谓21世纪的人性之美是指人性美好的一面，即与假丑恶，对立的一面。比如做好事不留姓名的雷锋。在雷锋的日记中记着：今天我过得很充实，我帮同事洗了脏衣服，我也帮他们做好了饭……又如2009年感动中国十大人物之一——把自己的所有奉献给村民的沈浩。自从他被镇上调到乡下主持工作开始，他就刻苦努力地工作，为发展这贫穷的乡下整天奔波于忙碌的海洋中。第三年，也就是他的工作到期的那一年，村民为了挽留他，按下了密密麻麻的红手印，结果他又停留了几年，直到他咽下了最后一口气。多么感人的事迹，他把他的一切都献给了村民，人们因为他而骄傲自豪！

2009年感动中国十大人物之中的另外一位人物——看起来就像几十岁的人，而实际却只有二十几岁的的花季少女李灵。她不忍心看着乡村留守儿童没有文化，于是她就租了两间简陋的房子，创办了一所慈善学校并担当了校长。为了让孩子们获取更丰富的知识，她整天都奔波于街道之中收取旧书，看到孩子们如饥似渴的吸吮这些知识，她的脸上露出了甜甜的笑容……

雷锋、沈浩、李灵……他们用一个个真实的事迹感动了全社会，他们是21世纪的挑战者，但他们所持有的挑战武器并不是我们最熟悉的金钱，而是他们顽强拼搏的精神和不畏艰辛的意志，他们被人们关注和爱戴是理所当然的，因为在他们身上展现出的是人性之美。

21世纪，充满了各式各样的挑战。学生之间的挑战频繁存在，据报道 ，每年的高考都存在作弊的现象，他们这些行为没有瞻前顾后，学习不是为了找个好工作吗?用来回报社会吗？像他们一样弄虚作假得到好工作是回报社会吗？一个身上如果具有“人性之美”的特性的人肯定会否决这种说法：它不是回报，而是攫取，而且是无情的攫取，因为个个挑战者之间都是藕断丝连的，因此他们每个人都会攫取社会的财富。而由此，我们会抛弃他们，因为在他们的身上显现出的是“人性之丑”。

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