没有最好，只有更好 我的高中学习生活反思 高三（2）班

一中高三（2）班彭红云   指导老师：应雄

弹指一挥间，我的高中生活已过去了一大半，到了这最后阶段，心弦不由地绷紧了，对于高中学习生活的反思还是从头进起吧。

带着对高中生活的憧憬，我进入了高一。由于性格腼腆普通话说得不太好，没能够主动地与同学交流与老师谈心，所以对班上的很多同学都不熟悉，老师们对我的印象也不太深。至于学习上，由于对自己的英语颇为自信，又听闻英语老师说在高一时英语可以暂缓一下，多做些数理化巩固知识更重要点。于是乎我听从了她的建议，没想到的是高中的数理化要比想象中深很多，加之做题速度慢，挑灯夜战也光荣地成为了每天的“必修课”，所以上课时经常犯困。在不知不觉中，感到英语这门课有些吃紧了，而且还有点不知从何下手来抓，只能像只无头苍蝇乱飞。我还有点“亏待”自己的身体。身体不好，经常生病却不敢请假，现在想想，我真“傻”的可爱。

顶着压力，我步入了高二，稚嫩的脸蛋显得成熟了些，在高二，我和好几个人成为了知心好友，我们互相鼓舞，一起学习，共同进步，成绩也提高了不少，只是仍不敢主动去和老师们沟通。我制作 了一张作息表，每天的生活虽不能完全按照它执行，却也使我的学习生活变得充实而有规律，渐渐地也体味到不少学习的快乐。但在高二下学期开始与高三一起联考后，成绩实在惨不忍睹，试卷一发下来，心里就开始慌了，一面要接受新知识，一面要复习以前学的内容，每天忙得焦头烂额，最重要的是效果不太理想，一次又一次的打击，信心少的可怜，心中只想着快点结束高二，进入高三后再好好梳理知识，心里有点乱乱的。

无声无息间，我闯入了高三，也制定了另一张作息表。蓦然回首，发觉英语真得离目标太远，得再提高点，所以我将重点又转移到英语上，让我始料未及的是，收效甚微，而数理化的成绩却下降了，更糟糕的是，前几次月考简直惨不忍睹，极大地摧毁了我的自信，我是多么希望有人可以找我谈谈，鼓励我一下，但是我身边的同学、老师好像没怎么在意，我只好咬紧牙关，编造一些话来安慰自己，给自己打气，如：我是打不死的小强，好好加油，争取下次考好点，就这样，每次考砸了，我都会宽慰自己一番，整理好心情再出发，这一招的确很管用，让我默默地努力着。关于错题集，我也不能很好地坚持，后只好在试卷上订正。

回首二年多的学习生活，我发现了一点，那就是不能轻易落下任何一节课。否则到后面就要费好大精力补回来了，另外制订适当的计划目标真的会有事半功倍的效果。在这剩下的几个月里，我会尽量让自己保持好的学习习惯，留下一个无悔的高中。

点评：你给我的感觉就是一个认真，尊敬师长的自主自觉学习的好学生，所以很抱歉，以至于我从来没有担心过你，对于别人的建议要借鉴，不可全盘照抄。对高中六科考试科目，在基础年级时，每一堂课都重要，因为每科基础都要打牢靠，不存在哪一科暂缓，只是弱势学科需更加投入而已，你在高二进步还是大的，特别是上学期，不然也进不了本班，虽说现在你感到压力大，成绩不甚理想，你也有很好的自我调节心态的方式，而且很幽默（打不死的小强），人们确实在面对困难与挫折需要这样的自我宽慰，然后继续奋力前行，其实我认为你已经做得很好了，因为任何事物发展均无止境，没有最好，只有更好，只要我们保持持续的积极向上的追求状态就是成功，就是坚强！