那件事真让我（3篇） 六年级下第八单元优秀作文

1 那件事真让我惭愧

 我竟然不如一个小孩有勇气，为了一点蝇头小利，“一世英名”毁于一旦。

 这件令我无地自容的事发生在上周末，我去李虎老师家学书法，李老师正一丝不苟地数宣纸，他打算每人分7张大宣纸带回家练习。(评：恰当地使用成语，真是妙语如珠！)

  “你7张，你7张……“李老师把分好的宣纸递给每个人。分到我的时候，李老师接了一个电话，顺手拿一沓纸给我就匆匆出门了。

 我接过那一沓纸，匆忙数了一下，大约20 多张，心里一震，真有天上掉馅饼的好事啊!我赶忙将纸收进包里，四处张望了一下，发现没有人注意，心中一阵窃喜，随后李老师走了进来，又问道：“大家数数自己的宣纸是不是7张，多了交上来。”（评：心理活动描写细致传神）

  “老师，我的纸多了2张。”一个小男孩叫道，他是这个班里毛笔字最差的一个。

 我把手伸进包里又退了出来。

 李老师走过去，接过纸，笑眯眯地说：“我给大家讲个故事，曾经有个年轻人坐火车想逃票，他偷偷地从车窗翻了进来，又成乱逃过了车上的检查，但是他从上车心里一直担着心，每见一个人走来都胆颤心惊，一路忐忑不安直冒冷汗。一个钟头的路程变得相当漫长。最终他没有被发现，却付出了很大程度的心理代价。好了言归正传，今天我们上新课……”

 煎熬中，一节课上完了，我什么都没有听进去只是一味的回味着老师的故事。我故意缓慢地收拾书包，心里却不停地作斗争，一个声音在脑海里责备：“你简直是个小偷！”。最终，我还是屈服在利益面前，没有交出多余的纸。

 一路上，花儿似乎再鄙视我，树儿好像在讽刺我，路人仿佛在嘲笑我。（评：以景衬情）

 回到家，躺在床上，手里拿着那沓不光彩的纸，越发感到惭愧，做贼心虚地认为李老师的那个故事是为我而讲。

 虽然多拿了一沓纸，但是心里却多了一份煎熬和折磨，就如故事里的青年，虽然逃了票，但是一路上的心理考验是多少钱都无法挽回的。

 那个男孩的无心之善让我惭愧，我决定把一沓纸还给老师，来换回心灵的安宁……

 （评：结尾两节的议论与抒情是本文的点睛之笔。）

2 那件事真让我惭愧

  记忆像是棵大树，永远葱绿，每片树叶虽经历了无数的风霜雨雪，但叶脉永远清晰地显示着当年的或喜、或忧、或伤心！（评：开篇充满诗意）

  这件事，虽时隔不远，但每当坐在教室里转脸看着那张黑板报时，便心生忏悔，一种黑暗般的惭愧一拥而至，打着心，涌着泪……

  那节心理课上，大家都去上课了，只留下我、小笨和小曹来出黑板报。正当大家一心一意地干着自己的活时，小笨充满幻想又甜蜜地说：“啊，快到母亲节了，送给妈妈什么礼物呢？”小曹提议道：“你可以去“极速”买点你妈喜欢的礼物不就行了吗！”“哦，我想到了…..可是没有money！”笨笨的眼神一下子从兴奋跳到了无奈。（评：神态描写虽简单却传神）

  一向沉默的我，终于开口了：“可以捡垃圾……”“太脏！”她俩异口同声地说。“我还没说完呢，你们可以写作文，投稿子，赚稿费！”我见她俩兴奋又惊奇地睁大眼睛，便说得一时兴奋，没收住嘴，大大咧咧地嚷道，“土了吧，我投了一篇，刚收了50多块钱，去邮局收的。”    “噢……”小曹陷入了沉思，“发到哪儿了呢？”我一听，脸一下子变成了铁板，滚烫滚烫的，这毕竟是我编造的谎言，见她俩有些质疑地看着我，我便一快嘴，说：“少年日报。”正当我以为大事已解，松了一口气时，没想到小笨又来了一句：“嗯……是什么名字？”我简直要傻了，但谎言已出，骑虎难下，便唧唧哝哝地说：“啊……好像是蓝天……的梦吧！时间太长了，我忘了！”我的脸像爬满了蚂蚁一样，又痒又涨，她俩也许早就看出我的破绽了吧，没再出声，教室静得可怕，我羞得真想挖个地洞钻进去。（评：心理活动与神态描写很精彩！）

  想到这儿，我不禁惭愧地低下了头。我是个不喜欢别人撒谎的人，而自己却对朋友撒了谎，别人会怎么看我，我的诚实哪去了？我的心仿佛又开始隐隐作痛，我的泪仿佛又要一涌而上！这件事就像一块伤疤一样，虽刺痛着我，但也无时无刻不提醒着我，警示着我！（议论与抒情相结合画龙点睛）

这件事真让我惭愧啊！（结尾点题）

 
3 那件事真让我感动

  在生活中，老师是园丁，我们就是花园里的朵朵小花，辛勤的园丁风雨无阻地浇灌着我们，让我们一天天成长。

  记得在小学三年级的一天，陆老师正在给我们讲课。可是当她一边倒退着步子，一边给我们指板书时，一不小心从讲台跌了出去，正好讲台下是垃圾桶，陆老师便又被垃圾筒绊了一下，重重地摔在了地上，半天都无法起来。“快去找其他老师！”几个同学跑到了办公室找老师来帮忙。过了一会儿，袁老师急急忙忙地跑了过来，把陆老师扶了起来，并把她架回了办公室……

  “丁零零……”第二节课到了，这一节还是语文课，陆老师迟迟不见人影。陆老师还来不来上课呢？班里乱成了一团，同学们七嘴八舌地议论了起来。这时，一个靠窗口的同学叫了一声：“陆老师来了！”教室一下子安静了下来，大家一蜂窝拥到了窗口，想看一看陆老师。只见陆老师的脸虽强挤出微笑，但却眉头紧皱，脸因疼痛而变得苍白，豆大的汗珠显示出她每一步的艰难与吃力。在一旁扶着陆老师的袁老师缓慢地走着，她那阴沉沉的脸显示出无限的担忧，也让我们进一步了解了陆老师那一摔的严重性。一步、两步、三步……终于，陆老师扶着墙走进了教室，坐在了一把讲台中间的椅子上，并开始给我们讲课。这一节课我们听得格外认真，而且我们也时时刻刻无不担心陆老师的伤情。陆老师明明应该去医院抓紧时间处理、治疗伤痛的，可她却还是硬撑着来给我们上课；她的伤明明很疼，很严重，足以让她疼得龇牙咧嘴，她却还是强挤出笑容不让我们担心，多好的一位老师啊！

  下课了，陆老师松了一口气，在袁老师的搀扶下一跛一跛地回到了办公室休息。望着陆老师坚强的背影，我们感动极了。

  虽然那事已经过去了好几年，可我仍然记忆犹新，每当回想起来都十分感动，陆老师那一步步走来的景象我至今难以忘记，它将在我的记忆中永存！

（你也可以试着评评这篇习作。怎么样？试试吧！）