竹竿舞真有趣 小学生习作选登 六（3）班

实验小学六（3）班  张新龙

不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。                        
                             ——题记
     “叮铃铃——”随着一阵清脆的下课声,同学们就像离弦的箭一样跑向操场，因为这是我们盼望已久的大课间活动——跳竹竿舞。
     竹竿舞就是把两根粗竹竿放在两边，中间放八根细竹竿，由八个人来敲竹竿，其他的同学依次跳过竹竿。在我们刚开始跳竹竿舞的时候同学们的舞姿真是五花八门，有的同学很笨拙，像一只企鹅在竹竿中一摇一摆的跳着脚不知道被竹竿夹了几十次了;有的同学一边用眼睛盯着自己的脚，生怕竹竿把他夹到了，又要注意自己手上的动作极不协调；有的是被老师赶鸭子上架，迫不得已地走进了竹竿中，自己的脚都夹红了······一轮下来，同学们都累得气喘吁吁了
     最有趣的是我们班的朱仕炎。他每次来到竹竿前，他的腿就发软，全身就发麻，同学们看见了朱仕炎这个样子都哈哈大笑起来他畏手畏脚的站在竹竿前就是不敢跳同学们见他不跳，就把朱仕炎推到了竹竿中。他硬着头皮跳过了一组，但是他把第四节的节奏用到了第一节中了。脚一下子被夹在了竹竿中。他无论的怎么用力，可脚就是拔不出来。朱仕炎突然一用劲，脚是拔出来了，可是鞋子掉在里面了。鞋子好像在说“主人，救命啊！不要把我扔在这里，让我受苦啊。”同学们看见了朱仕炎这个样子，便哈哈大笑起来，有的同学把肚子抱着，好像把肚子都要笑疼了;有的同学笑得在地上打滚;有的同学笑得真是一个字“猛”，上气不接下气了。
     每次轮到我时，我的心里又是紧张又是激动，犹如“十五只吊桶打水——七上八下”。但我听到别人讲不难的时候，便站在竹竿前深吸一口气,咬了咬牙，不管三七二十一的就跳了进去。当节拍是“开”的时候，我就跳;当节拍是“合”的时候，我就出······每次就是这样。可是有一次,我的节奏慢了半拍,就夹了一次。脚经过了我的多次努力之后，我终于学会了跳竹竿舞。
     每当第三节课铃声响起，有趣的竹竿舞就落下了帷幕。但同学们那欢快的笑声和敲打竹竿的节奏声在校园的上空回荡，久久不散······ 

指导老师   付清蓉