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小木船(3) 人教版六年级上册五单元作文
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6 | 2011-06-03
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,...
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友谊(我和陈明续定) 人教版六年级上册五单元作文
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5 | 2011-06-03
我和陈明是好朋友。 一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要...
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一对形影不离的好朋友 人教版六年级上册五单元作文
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25 | 2011-06-03
我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。 有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿...
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真正的朋友 人教版六年级上册五单元作文
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7 | 2011-06-03
我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。 一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船...
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我和陈明续写1 人教版六年级上册五单元作文
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18 | 2011-06-03
我和陈明是非常要好的朋友。 有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花&rd...
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我和陈明续写2 人教版六年级上册五单元作文
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14 | 2011-06-03
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点...
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我与陈明续写3 人教版六年级上册五单元作文
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10 | 2011-06-03
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,把它举过头顶,刹那间我想也没想用力的把它砸到地上,顿时,...
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我和陈明续写4 人教版六年级上册五单元作文
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6 | 2011-06-03
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了...
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读《少年闰土》有感 人教版六年级上册五单元作文
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9 | 2011-06-03
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使...
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续写《少年闰土》1 人教版六年级上册五单元作文
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17 | 2011-06-03
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?” 正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰...
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续写《少年闰土》 人教版六年级上册五单元作文
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10 | 2011-06-03
正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离开了,闰土与鲁迅都非常伤心,但这是不能改变的。 鲁迅送闰土到了大门口,眼泪汪汪地说:“闰土弟弟,你能不能不走?” 闰土听了,泪水在眼眶里打滚,说...
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仿写《少年闰土》 人教版六年级上册五单元作文
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16 | 2011-06-03
夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉。 有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。...
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Q版的少年闰土 人教版六年级上册五单元作文
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21 | 2011-06-03
少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。四四方方西瓜田的周围(提醒注意:四四方方是指瓜田而不是指西瓜),围着通了高压电的铁丝网。在四个角上,矗立着...
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珍惜水资源 要靠你我他 人教版六年级上册四单元作文
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7 | 2011-06-03
当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的。 的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务。它是工业的血液...
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珍惜水的作文 人教版六年级上册四单元作文
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6 | 2011-06-03
同学们,你们珍惜水吗?水可是非常宝贵的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情况吧! 同学们,你们知道吗?地球上水的总量约有13600000000立方公里,接近14亿立方公里,如果全部铺在地球表面,水层厚度可...
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珍惜资源 保护环境 人教版六年级上册四单元作文
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7 | 2011-06-03
其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了。 当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建...
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珍惜资源崇尚节约 人教版六年级上册四单元作文
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7 | 2011-06-03
“地球是我们共同的家园,是我们共同的母亲,保护地球是我们的责任,我们应该来保护我们美丽的家园,不能让它受到破坏!”这是大家的心声。 现在我们拥有许多美好的东西:豪华而有朝气的房子、又平又...
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珍惜资源 造福子孙 人教版六年级上册四单元作文
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5 | 2011-06-03
“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。” 曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资...
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珍惜资源 爱护环境 人教版六年级上册四单元作文
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7 | 2011-06-03
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是,又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧! 先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世...
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建议书——珍惜水资源 人教版六年级上册四单元作文
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17 | 2011-06-03
水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得...
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保护环保建议书 人教版六年级上册四单元作文
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36 | 2011-06-03
同学们: 你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。 我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我...
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珍惜资源、保护环境的建议书 人教版六年级上册四单元作文
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101 | 2011-06-03
亲爱的同学们: 地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自...
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珍惜地球资源建议书 人教版六年级上册四单元作文
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12 | 2011-06-03
亲爱的同学们: 你们好! 我是一个跟你们差不多大年纪的学生,今年刚上六年级。我们同在一个地球上,同在一片蓝天下,珍惜地球资源是我们的责任。 我们都知道,地球是我们赖以生存的地方。宇宙中,...
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保护环境,珍惜资源的建议书 人教版六年级上册四单元作文
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16 | 2011-06-03
全体少先队员们: 你们好!我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地...
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珍惜水资源的建议书 人教版六年级上册四单元作文
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29 | 2011-06-03
尊敬的水管局的叔叔阿姨们: 水是生命之本,任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多,多用一些没关系,这样的想法就...
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珍惜资源的建议书2 人教版六年级上册四单元作文
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12 | 2011-06-03
各位同学: 你们好!我们只有一个地球,现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放,科学家悲观地估计,到2100年海平面将升高0。59米,很多城市将变成一片泽国。 水是人类永...
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保护地球,珍惜资源的建议书 人教版六年级上册四单元作文
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19 | 2011-06-03
保护地球,珍惜资源的建议书 各位市民: 地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了...
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珍惜资源的建议书 人教版六年级上册四单元作文
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13 | 2011-06-03
广大群众们: 常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林...
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珍惜资源 从点滴做起 人教版六年级上册四单元作文
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6 | 2011-06-03
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……” 是地球母亲,给我们带来了一个又一个美丽的春天。4月22日,当第37个“世界地球日”踏着春天的舞步来到我们身边的时候,我们...
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珍惜水资源 从我做起 人教版六年级上册四单元作文
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9 | 2011-06-03
人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。 记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了...
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