绚烂人生 九(6)班

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-05-08 15:41:49

九(6)班  顾子恺

人生之美在于它有五颜六色的“灵魂”。

所谓“灵魂”,在于我们自己,我们的性格,铸就了我们的人生。

恐惧之黑

小时候,也许那些鬼故事可以吓倒我,现在成熟了,自然不怕所谓的妖魔鬼怪,可是,真的不再惧怕了吗?不,当然怕,怕以后步入社会的种种困难,怕未懂的人情世故,怕官场里的勾心斗角。

粉色的遐想

我是浪漫主义者,喜爱幻想。我幻想过以后的学业是一帆风顺,以后的职业是前途似锦,以后的爱人是漂亮贤惠。但这只是幻想,坐着不动它就永远变不了现实,所以现在要努力奋斗,现在多努力一寸,以后就轻松一尺。

金灿灿的理想

理想要现实。我的理想是找一个稍微好一点的工作和爱我的老婆,看似平庸,但我绝不会甘于平庸,定会在已有的基础上让事业再上一层楼。成功开始于理想的树立,结束于人生的尽头。

紫静橙动

紫色之宁静,橙色之躁动,两者相辅相成,缺一不可。人们似乎偏爱静,静以修身。的确,宁静可以让我们放松身心,忘却一切,静于自己的世界,醉于幻想的世界。相比而言,躁动,使打闹麻痹,不顾后果地做事,肯定没有好结果。

红色的青春

青春之美,无需解释,青春由我们代言,就像我们代言过童年一样。青春是羞涩的,在交友、心理、生理方面都会体现。用红色来描绘青春,证明青春是热烈的,激荡的,涌动的,活跃的……

人生之色,由你自己描绘。

【教师简评】

整篇文章时有幼稚之词,但也是真情实感。有对色彩寓意的揣摩,有对人生成长的思考。

指导老师:薛玉初

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