眉山市2009年中考作文分类选评（三）

〖点评〗本文通过一次旅途的经历，以小见大表现“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理，题目也很有意思。但细读起来觉得存在不足。详略不当而使内容不够具体，应该把自己怎样克服旅途中晕车的困难而坚强起来的情形具体生动描写出来；语言表达能力还有待提高，如有几处的用词不准确等；另外，对七岁孩子的晕车和战胜晕车的描述或过分夸张，或不准确也有作假之嫌。因此，本文只能作为二类作文。（点评老师/刘礼群）

3.假如你在花田里遇见了我

四川省眉山市考生

那个地方，没有尘世的喧嚣，没有人类的纷扰。有的只是一片五彩斑斓的花田，有的只是烈日与风雨的陪伴。习惯把自己弄在这五彩缤纷的梦里，微笑着去迎接风雨过后，那是最美的彩虹！

春，这样悄悄地去了，那个地方，一个个俏皮的小朋友苏醒，他们在成长，他们在享受这灼人的阳光。果然，暴风雨还是来了！不敢想象它们的结局，无可奈何又怎样！这瘦弱的小草小花始终经受不了这残酷的风雨。一场风雨过去了，太阳已褪去了一分灼热。惊讶地看向那片花天。他们没有耷拉着躯干，他们正对着太阳微笑。虽然有的已去了天堂，虽然花瓣被风雨打落，但是他们很坚强。那根已深深地扎进了土里，微笑着迎接那最美的彩虹，他们在太阳下闪闪发光！

就这样，就在这时候，我在花田里遇到了你。你，一个著名的音乐家——贝多芬。听不见人世间动人的旋律，得不到世人的了（理）解。这时，你忘记苦难，微笑着面对挫折，最终写成了带给人们欢乐的颂歌。你，一个著名的教育家——海伦·凯勒。从小就看不到人间的阳光，听不到鸟儿的鸣叫，却微笑着去面对挫折，最终成为了著名的教育家，并写下了《假如给我三天光明》的动人篇章。你，一个著名的诗人——李白。在你仕途受挫的时候，你没有放弃，以积极、乐观的心情写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句。你们在不同的国度里，你们是不同的名人，却教给我同一个道理：微笑着面对挫折。

不喜欢愁苦地、独自葬花的林黛玉，不喜欢“你死了，我就当和尚去”的贾宝玉，不喜欢“人比黄花愁”的李清照……面对挫折时，他们选择的是忧愁，是放弃。

无法忘记那惊心动魄的“5.12”，地震带走了人们的一切，却没有带走中国人的坚强。不到一年，灾区就这样褪去了伤痕，如雨后春笋般重新屹立。无法忘记那冰冷无情的雪灾，可是北方的冬天却依旧美丽。无法忘记那多年的分离，可是“团团”和“圆圆”这对和平的天使却带来了“希望”之花。

“金融危机”会过去，分离已久的台湾亲人会回来，明天依旧美好，甚至风雨后的彩虹会更加美丽！

假如你在花田里遇见了我，假如我在花田里遇见了你，让我们手拉手，微笑着面对风雨，微笑着迎接风雨后最美的彩虹！

〖点评〗本文是一篇融写景、叙事、抒情为一体的散文。开头两段为我们描绘了“在风雨中成长的花朵”的坚强乐观，然后由物及人，以排比的手法概述了贝多芬、海伦.凯勒、李白的事例，很好地突出了主题；再从反面列举事例突出主题；最后再列举现实生活的一些事例来进一步深化中心。文中对花朵的描写不错，但由花及人的衔接不够自然，显得有些矫情。前两段的景物描写和下文的衔接并不严密，或者说上下文的关系处理不当，总体觉得文章的逻辑性显得不强，因此让文章失色了许多。（荐评老师/刘礼群）

4.经历“风雨”，让我成长

四川省眉山市考生

古人有云：“吃一堑，长一智”。今日又有人传唱：“不经历风雨，怎能见彩虹”。这些都说明困难，挫折并不可怕，而在挫折之后又往往会学有所获。

“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这一千古传唱的名句，对世人来说是名言警句的积累，可对李清照来说却不一样。她早年背井离乡同丈夫一起生活，但美好的生活却不常在，她的丈夫出使塞外了。李清照只能满日愁苦“日晚倦梳头”，得知自己的丈夫死后，她的身心受到了严重的伤害，但她并未因此放弃，还是坚强的活着，写下了流芳百世的诗歌。

苦难和磨练造就了《名人传》。在《名人传》中记述了贝多芬苦难的一生，贝多芬是一个著名的音乐家，在早年他专心著作。可到了晚年之时，不幸降临到了贝多芬身上，他双耳失聪了。对于一个音乐家来说，这无非（宜改为“无疑”）是一个天大的噩耗，让晚年的贝多芬倍受打击。但贝多芬仍未放弃过，他先借助于助听器来谱写歌曲，助听器失效了，他就拿铁棒一头放在钢琴上，一头自己咬着艰苦地创作。在一次音乐会开始时，人们都很好奇——耳聋的贝多芬创作出来的曲子是什么样的。在那之后，贝多芬没打倒，坚持创作，最后完成了不朽的杰作——《第四交响曲》

挫折和困难，人人都会遇上。记得那年我6岁，父亲教我骑自行车，可是我真的很笨，上车就倒，最多骑两三米就倒了。一不小心，又摔了一跤，我全身是伤痛的感觉。“坐端正，头看前，脚用力……”父亲又开始给我强化训练了。我从地上爬起来又骑上了车，“坐端正，头看前，脚用力……”我大喊，又力一踩，又倒了……在此之后，我不断练习，用了一两个月的时间，我终于学会了骑车。在那之后“坐端正，头看前，脚用力……”便一直跟随我，每当我遇到困难时，我就想起了父亲的话，大声叫道“坐端正，头看前，脚用力！”

挫折和困难虽然有可能成为成长和发展上的障碍，但更可能成为人生经历中宝贵财富，使人走向成熟，走向成功！（推荐老师/方铮、汪建飞）

〖点评〗本文是一篇入格的议论文。开篇点明中心论点“经历风雨，让人成长”；中间部分列举了三个事例来证明中心论点；结尾深化中心论点。但本文具有初中生初学议论文常犯的毛病：一是是选择事例不准确，比如李清照的例子，李清照并不是遭受打击之后才写出美丽的诗句，只能说她在遭受人生各种变故后，诗歌的创作风格有了明显的改变；二是列举事例之后没有恰当的议论，事例论据之间也缺乏必要的过渡，没有把叙述和议论有机地结合起来；此外，叙述事例精练概括不够，尤其是第三个事例的叙述完全就是记叙文的风格。故只能评为二等作文。（点评老师/黄志伟）

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