2010中考作文专题讲座五——考场作文指导教案

2010中考作文专题讲座五——考场作文指导教案

教学目标：了解一点考场作文的常识。

教学重点：字数+卷面+语言。

教学难点：故事+思想+情感。

教学过程：标题

一、导入：

    有的同学说：“我平时作文是很好的，一考试我就不会写了。紧张的情绪啊，连头绪都没有了我还写什么。怎么办？ ”

    看看大家有什么办法吗？

二、考场写作文的特点

    首先要分清楚，写考场作文不是平时写文章。平时写文章的时候，我们可以天马行空，想写什么都随自己的意。但是考场作文不一样。

    1．从一定的角度上来说，写考场作文不是在写文章，而是在完成一个流程。

因为写考场作文是有一定死要求的，而且他其实也并不要求你真的提出什么观点，他只是要看你的基本语文素养。

    2．语句通顺，逻辑清楚，理解能力够，是得分的主要标准。

    3．不要偏移它的主题。

    将以上的东西都表现出来，在这些基础上，你才能进一步去琢磨你的文笔以及你的观点。其实写考场作文根本不用紧张，不论是哪一种文体，实际上都是有规律可循的，只要你把握住，就能在写考场作文的时候像完成一个流程一样应付自如。

三．考场作文的流程

    1．字数+卷面+语言

    字数：就是满足考场作文的字数的要求。一般有两种表示法，“600字左右”和“600字以上”。“一左一右”100个字的空间，就是“550-650”之间。“以上”也是100个字，就是“600-700”。

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