中考课内现代文训练（一）

中考课内现代文训练（一）

东方市民族中学       邢颖

春

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音。

酝酿（          ）  胳膊（           ） 抖擞（        ）  应和（          ） 支撑（         ）

摇曳（        ）  宛转（           ）傍晚（           ） 抚摸（        ）  嘹亮（       ）

2.根据拼音写汉字。

⑴ 一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán (       )太阳的脸红起来了。

⑵ 鸟儿将cháo （   ）安在fán huā nèn yè（        ）当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（       ）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

⑶傍晚时候，上灯了，一点点huáng yǜn （    ）的光，hōng tuō （    ）片安静平的夜。

⑷地里还有工作的农民，披着suō（   ）着，戴着lì（  ）。他们的房屋，xī xī shū shū （          ）的，在雨里jìng mò（    ）着。

2． 填空。

⑴《春》的作者＿＿＿＿  原名＿＿＿＿，号＿＿＿＿，字＿＿＿＿。他的散文代表作有________________________                               等。

⑵全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（           ）、（         ）、（          ）、（           ）、（           ）五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

⑶描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________                           

⑷描写春雨细密、闪烁的句子______________________________                      

（5）《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情，表达了作者________                                           的情怀。

3．比较句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。

（1）小草从土里钻（长）出来。

  ___________________________________________________________________

（2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。

_____________________________________________________________________

（3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。

_____________________________________________________________________

4．指出下列句子使用的修辞方法。

（1）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。（　　　）

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（　　　）

（3）东风来了，春天的脚步近了。（　　　 ）

5．课文以三个比喻句结尾，请默写出这三个比喻句，说说他们赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。

（1） 三个比喻句

A． ________________________________________________________________

B． ________________________________________________________________

C．_________________________________________________________________

（2） 赞美了春的 ______________________________________________________

（3）与春景描写的内在联系_____________________________________________

二、阅读文段，回答问题。

（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．用两个字概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是               

2．写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么？

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