初中作文训练系列——九年级下册

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-01-03 22:12:09

  是啊,分数并不重要,重要的是个性的张扬,是才华的展示,是拥有好心情,是大家发自内心的笑脸。

(三)

  元旦快到了,同学们都忙着发贺卡收贺卡了。读着收到的贺卡,我总感觉很满足。瞧!这张上写着:“祝你一路顺风,半路失踪……”那张上写着:“我‘讨厌’你——‘讨厌’的人”……真让人哭笑不得,不知如何是好。

  元旦联欢会上大家争相献艺,小小的教室里成了大家的舞台。这个唱歌,那个跳舞,台下呢,也不忘把彼此的零食共同分享。节目不一定出色,联欢会也不一定圆满,但大家都在笑,彼此分享着快乐。可看着一张张熟识的面孔,我又有些感伤,一年后的元旦我们是否还有机会这样一起玩呢?毕业后,我们还会碰面吗?我摇了摇头,现在这样就好,何必担心以后呢?既然分别在所难免,我们就要把握眼前。

岁月如歌,初中这三年的成长历程,一路上洒满阳光与汗水,一路上缀满了鲜花与歌声。

【点评】这篇文章结构新颖,运用了片断式结构,回放了初中生活具有代表性的精彩片断。从立意选材上看,班级生活的展示真实生动,散发着校园文化的芬芳,写出了初中生花季年龄特有的学习生活的真实体验与感受。语言表达凝练、流畅。

【素材库】

毕业祝福语

1、我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。 

2、风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!! 

3、祝好友:蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情,愉快的心情! 

4、相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。

5、今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友。 

6、希望你们在新的人生道路上。有新的开始,新的起点,一路顺风,多回学校看看,这里有你们美好的回忆。  

7、今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!!  

8、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

9、三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西 …… 

 

【文题设计】(七)

根据下面材料写一篇议论文

材料:蚕在蜕皮。“疼吗,姐姐?”“你说呢?这是皮开肉绽哪!”“那,咱们究竟为了什么?”“等你蜕完皮才会明白。”……

参考题目:珍惜生命  如果你珍惜她   失去了才觉得宝贵

【写作指导】
     近几年的中招考试中,作文命题开始采用给材料作文的形式。这种命题,一方面统一了作文的材料,避免学生作文中的生编乱造;一方面通过写给材料作文,既考查了学生的写作表达能力,又考查了学生的阅读分析能力。因为考生对材料理解不透,文章是很难写好的。
     初中语文教学大纲要求同学们对身边的事情能发表自己的看法,有一定的根据,作一些简单的分析。给材料作文所提供的大多是一件事情,只要从中分析出一个正确的观点、道理,文章就算是成功的,但不少学生最头痛的就是这种给材料不命题的作文,总觉得好写,可实际情况不是文不对题,就是找不到最佳命题。怎样才能写好给材料作文呢?
     给材料作文目前根据写作方式大体可归纳为“引、析、点、联、结”五步法。
     一、引,就是在认真阅读,准确理解题旨的基础上,将材料中最能提炼出观点或最能加以引申或借题发挥的中心语句引入文章的开头或散放在各段落中。也可以高度概括材料内容,为下文议论奠定基础,切忌全文转抄,出力不讨好。当然,如果材料本身就很短,也可全引,一定要视具体情况而定,切实使文章中的论述的展开事出有因,论点的确立有据可依。
     二、析,对所引用的语句、内容从不同角度加以引申和发挥,为论点的提出蓄势,作好铺垫。
     三、点,在分析、引申和发挥的基础上,水到渠成的亮明观点。例如在练习《“滥竽充数”的启示》这个崐作文,我们在分析南郭先生的“混”、“逃”过程中,就可以亮出“做任何工作都要老实,必须具有扎扎实实的真知识真本领。”这个中心论点,为下文的进一步议论张本。(以上均为引论)
     四、联,就是紧扣论点,结合提供的材料,按照写作要求的规定,展开由此及彼的联想。联想过程要结合社会生活实际,思想实际,选择典型论据进行论述。这就是说议论文是就事论理,而不是就事论事。这样文章才会显得丰满,针对性强,从而更具说服力。还如《"滥竽充数"的启示》,分析了南郭先生不懂装懂,也亮明了自己的正确观点,接着我们便可由此展开联想,我们当今社会上有没有南郭先生那样无真才实学,弄虚作假,欺骗党和人民的事呢?在我们的同学中有没有不懂装懂,********,以欺骗老师和家长的学生呢?这样,文章才具社会意义,否则,这个材料就只会被人们看作一个笑话而已。(本论部分)
     五、结,引入材料,联系实际,对分析的内容加以归纳,得出必然的结论,结论部分要照所提供的材料中心,要同提炼出的观点保持一致。这样,一则说明你自始自终都是围绕材料作文,二则显示出文章既放得开,又收得拢,而许多同学正是忽略了这一点而影响了自己的成绩。(以上为结论)
     为文之道,本无定法。把握议论文的基本结构,占有丰富的典型论据,动用简明、准确、生动的语言,就一定能写出一篇论点鲜明,结构完整,逻辑严密,条理清楚,详略有致,文字通顺的好文章。

【例文引路】                 

成长,需要以挫折为代价

蚕经历蜕皮的痛苦后,能迎来新生的喜悦;蝴蝶艰难地化蛹而出,才能翩翩飞舞在花丛。成长,有时需要以挫折为代价。

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