"知天下·知民生·知文化"时评鲜读

"知天下·知民生·知文化"时评鲜读
□ 编选：光明中学高三语文 月明星稀
鲲哥，你自缢用的鞋带是哪个牌子的
◎乔志峰
【事件回放】
昆明市公安局通报：犯罪嫌疑人邢鲲系用纸币捅开手铐，用携带的鞋带自缢身亡。犯罪嫌疑人邢鲲在昆明市小南派出所自缢身亡的事件，两天来备受媒体和网民关注。其中，有关嫌疑人自杀的种种疑问和猜测更加表现得扑朔迷离，短短三天时间，"被自杀"等词语已经成为网络热词。16日下午，昆明市检察院与昆明市公安局联合召开新闻通报会，向媒体通报事件调查情况。（云南网12月16日报道）
【疯狂短评】
　　邢鲲之死已经制造了"被自缢"、"死角角"等网络热词。随着公安机关的最新通报，"纸币开手铐"、"鞋带上吊"很可能再次引起广泛关注、迅速蹿红网络。一个人能够创造这么多奇迹，鲲哥，你真了不起！
　　"纸币开手铐"，我相信。钱能通神，有钱能使鬼推磨，钱基本上是万能的，开个区区手铐肯定不在话下。在对鲲哥佩服不已的同时，我最想好奇的，是鲲哥自缢时用的到底是啥牌子的鞋带呢？
　　小小鞋带能够悬起一个壮汉的重量直至夺命，那只有一种可能，该鞋带质量不是一般的好，至少是国家免检产品。拥有如此神奇的鞋带，绝对能让人精神百倍，腰也不酸了，腿也不痛了，爬楼也有劲了，估计一晚上能串好几家吧。
　　三鹿奶粉等事件之后，人民群众越来越关心产品质量问题。鲲哥的那种鞋带坚如精钢、韧如牛筋，不仅货真价实，还有意想不到的功效，真乃居家旅行、杀人上吊必备之佳品，值得信赖、值得推广。这实在是意外之喜呀，让我们重拾了对产品质量的信心：原来，生活中不是缺少好货，而是缺少发现呀，只要愿意尝试，总会有好东西带给我们惊喜的。
鲲哥，请不吝赐教，你自缢用的鞋带是啥牌子的？你就告诉我嘛，我也想弄几条玩玩。请放心，我绝不会买了以后也去玩自缢，我没那个技术更没那个胆子；我只是想把鞋带接巴接巴做条"神鞭"，留着走夜路的时候防身用！
名人代言门折射诚信丧失和道德滑坡
◎王乾荣
【事件回放】
    名人代言虚假广告问题，一直是社会各界关注的焦点。对此，新出台的《广播电视广告播出管理办法》有一个规定，即"药品、医疗器械、医疗和健康资讯类"广播电视广告，禁止"宣传治愈率、有效率，或者以医生、专家、患者、公众人物等形象做疗效证明"。其中影响最大的是侯耀文、侯耀华兄弟俩的代言广告被民众炮轰最多，甚至成龙大哥的乌发广告、本山大叔的酒广告也不能幸免。
【疯狂短评】
　　药品、医疗和医疗器械，与人们性命攸关，而名人是大众偶像，影响颇大，他们的话在公众心目中有很高的可信度。名人依照商家炮制的脚本，在广告中做虚假证明或虚假宣传，危害会加倍放大。很多老百姓相信"名人的话就是名言"--不是经常有受害者事后找名人打官司，说信了某某名人的话，买了某种假药，结果越吃越糟吗？如果没有名人的声音和形象，没有名人的表演和煽情，这些假药就不会那么风靡，观众也许就不会心动，不会买这个药、上这个当。
　　有论者说，所谓的名人"代言门"，罪不在名人，元凶是发布虚假广告的商家，帮凶是监管部门和媒体。这话有其合理性，因为商家、监管部门和媒体确实各有其责，违法了就要追究。但是虚假代言的名人也应该深刻反省，不能拍广告的时候大把捞钱，出了问题就推个一干二净。名人在违法广告中的作用，就像足球运动员的临门一脚--场外指导和战术再好，别人传球传得再棒，没有他这一脚，还是得不了分。
　　再看某些名人，代言之时，兴致勃勃，热情高涨，不问青红皂白，什么话都说，言之凿凿，信誓旦旦，并不虑及后果；被揭出问题，却首先解脱自身，辩说自己无辜，甚至把自己打扮成"受害者"。先不论法律责任，仅从道德良心说，虚假代言就是欺骗，能说无辜吗？最可笑的是，有的名人因此惹上官司，居然讥讽状告他的消费者想借他这个名人来"炒作"和"出名"。
　　名人"代言门"，从一个侧面折射出某些名人的诚信丧失和道德滑坡。对那些明显荒谬的广告词，名人在代言之时，自己真的一点怀疑都没有吗？一个挺胖的名人代言一种减肥药，称几天减多少斤体重，说得有鼻子有眼，决不心虚脸红。"忽悠"别人花大钱买这种没有效果的"减肥药"，自己坐收代言费，这就叫见利忘义。正如鲁迅讽刺的那样，"这些名人在卖着他们的'名'"。虚假代言也是在"消费"着公众的信任。
　　社会道德风尚的建设，人人有责。名人作为公众人物，往往拥有较一般人更大的社会影响，也往往因此而拥有较一般人更多的"权"和"利"。正因如此，他们更应该成为社会道德的标杆，为维护公共利益作出更多贡献。假如认识不到这一点，这是很可悲的。
学生冻死很舒坦反衬奴性教育阴影
◎殷国安
【事件回放】
山东一初一学生张纪鑫被教师酒后罚站，冻死在宿舍外。该校一位老师称，"孩子死得很安详，很舒坦"。
【疯狂短评】
　　很舒坦，很安详！舆论一片哗然：原来今年的"雷词"还没有到尽头！很安详，很舒坦，已经不是缺少师德的问题，而是缺少人性，说的也不是人话。我们立即可以以牙还牙说，既然被冻死还"很舒坦"，要不您也去"舒坦"一回？！
　　当然，这都是情绪化的说法。我以为，学校体罚学生导致学生冻死，在全国可能是比较极端的个案，但这起案件背后更加可怕的问题，却不是"很舒坦"的谬说，而是害人的奴化教育，培养奴隶的教育。
　　张纪鑫因为外出买东西违反纪律了，老师让他到宿舍后面罚站。在老师喝酒忘记的情况下，在零下十几度的寒夜里，张纪鑫为什么宁可冻得倒在地上，宁可最后被冻死，就是不敢私自离开？也许有很多答案，但无非是害怕、恐惧，对老师错误的惩罚，哪怕死了，也不敢反抗。这样的学生，也不过是一个十足的奴隶，从精神到肉体，都是强权的附属品。教育培养出这样的学生，哪怕门门功课都是100分，也是一个精神的残废者。
　　我们的教育，树立起老师的绝对权威，孩子不敢反抗，与"听话教育"相配套的则有"检讨文化"，孩子们从小被逼着写检讨。这样培养的孩子，当然没有独立的人格，没有独立的思考，只有对强权的畏惧和顺服，只能是臣民、顺民和奴隶。
　　中国文化的劣根性中最不缺少的就是奴性。靠一群奴隶是绝不能建立起法治社会、公民社会的。教育首先要培养具有独立人格和自由意志的现代公民，奴化教育、听话教育都在扫荡之列，公民教育则是"救救孩子"的唯一选择。永远不要让孩子学下跪，而要让他们学会挺起胸膛做人，这才是教育责任。

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