2010届广东省惠州二模作文讲评课教案
“照明灯”,那时,照明灯的发明,甚至照亮了整个人类,可其却不以为然,爱迪生认为还可以有人类更方便,可以把黑夜照得更清晰的灯,于是仍然不时地研究。继之的是后面更多的发明家,他们更多的不是一味的骄傲,而是想更多地创造,于是出现了今天华丽缤纷的大都市。然而如果就在爱迪生发明的“照明灯”之后人们就一味地骄傲而不想更多的创造,那么今天人们大概依然停留在那个“照明灯”时代。
骄傲,乃理想之阻航者。“江郎才尽”的故事相信大家再熟悉不过了,而牛顿的发现了引力定律之后科学生涯也走到了极点。而这一切又是什么导致的呢?其中骄傲也是不过逃脱的,江郎在追求到了自己想要认为可以满足自己的生活之后,便再也没有写过出色的作品,而牛顿也一样;其实不然,因为真理是没有终点的,正如理想一样可以有达到更高的。可骄傲促使了他们没有飞向更高的彼岸。
成功者,戒骄戒傲。或许这句话是所有取得一点成绩的同学都会对自己说的。但是也犹可见很多的同学仍然会为一点成绩而骄傲自大,最后导致飞得越高摔得越痛的后果已经屡见不鲜。
因此,在当今这个物欲横流,人才济济,一山还有一山高的社会了,我们应该在骄傲的窗口前写上拒绝二字。
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





