甘肃省2010年高考优秀作文评析

    欣赏一种自得，快餐文化永远带不来“苏子与客泛舟游于赤壁之下，耳得之而为美，目遇之而成色”的欢娱和在欢娱下面临生存与文化困境下的苏子，在穷乡僻壤尚身寄情山水，化胸中块垒为满腔诗句的豪迈。

    欣赏是一种平静，非淡泊无以铭志，非宁静无以致远，秦时明月，汉时关。陶潜有其静，静中自见“洁庐在人境，而无车马喧”，静中自能“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”一个内心浮躁的读者是无法感受到这一份独有的静。

    欣赏是一种精神，这个世界从来不会给庸俗者以美。给浅薄者以心灵的体操，人们往往都知道《五人墓碑记》的慷慨陈词，却鲜有人知道作者张薄对读书的态度：每读必抄，抄完一遍又一遍，所以它的雅室被称为“七录斋”，我们没必要去实录，但我们应怀着精神上崇敬去回味古人严谨治学的态度。

    欣赏是一种敬畏，浅薄的人没有敬畏的，《论语》中言：君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言，小人不知天命而不畏，邈大人，侮圣人之言“先秦、五四以后历代仁人之士，一个人深刻而勇毅的士，将其精神、道德、思想“立于言”。面对别人用一生去书写的文字，我们如何不心生敬畏，快餐文化使每个人都成了历史错步上前的王国箓，在心底里掩埋了文化意义上的“敦煌莫高窟”。

    老舍说：一个人沉思默想的久了，笔底下便能流淌出血和泪来。我们同样说一个人面对这个世界留下的遗产：文化和精神食粮时，请于喧嚣中去寻求一份宁静之地，沉思默想吧！

    也许快餐文化和浅阅读能够带来我们什么，但却可以剥夺我们一些更为贵重的东西如自得、平静、治学的态度和敬畏先贤的精神，纵使我们有种种接受的理由，但更有种种拒绝的理由，拒绝一种轻浮，收获一份慰藉。

    作为一个读者甚至比作者更加艰难，请认真的做好这个读者吧，因为我辈责任不仅在于了解、而在于传承。

    【评析】“何妨吟啸且徐行”，用苏轼“定风波”词中的一句作为文章的题目，新颖别致，寓意深邃。

    这位考生是主张“深阅读”的。他用“徐行”来比喻阅读的深入，用“欣赏”来描述阅读的状态，并用排比的段落不断强化这一观点。其文史知识较为丰厚，古今中外的格言、佳话信手拈来，为我所用，使文章充满浓郁的文化气味，自然博得了阅卷教师的青睐。

    13、小议“浅阅读”

    阅读，可以陶冶人的情操；阅读，可以激发人的志趣；阅读，可以活跃人的思维……

    古人云：“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我们必须“细嚼慢咽”，品尝其味道，这就势必要耗费我们大量的时间。然而，对于一个高中学生来说，这似乎是一件不可能的事。对于学生来说，时间就是分数，时间就是前程，时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上，久而久之，“浅阅读”便在学生之间流传甚广，那么，“浅阅读”到底是好还是坏呢？

    就我认为：任何事物都有两面性。

    对于一个身在考场的人来说，你没有太多的时间去深阅读；对于一个身在高三的人来说，时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时，我们只能浅阅读，只能了解文章的大意来达到我们的目的，虽说“浅阅读”就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识，但对于压力逼迫的高三学生来说，追求一种简单轻松，实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而，对于“浅阅读”和“深阅读”的看法，主要在于你个人的态度和需要。

    阅读的过程就像是泡茶的过程。

    在酷热的夏季，满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水，因为它不仅可以帮你消暑降降温，还可以补充你体内缺少的盐分。这就像是考场中的“浅阅读”，在最短的时间内寻找自己所需的答案。然而在严寒的冬季，瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水，因为它不仅可以帮你去寒升温，还可以驱除你体内的寒气。这就像是闲暇时的“深阅读”，慢慢品尝作者的思想，方能获益。因而在阅读时，我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。

    其实，我们阅读就是为了陶冶我们的情操，激发我们的志趣，活跃我们的思维，丰富我们的知识。虽然我们的目标相同，但我们达成目标的方法却不计其数，因而在阅读时，我们需要根据我们的需要，选择阅读的方式，比如“浅阅读”还是“浅阅读”。

    “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但这“黄金屋”和“颜如玉”需要我们各自的需求来追求，因人而异。

    【评析】在高考作文日趋“散文化”的时尚中，能读到一篇旨在“说理”的较为典范的议论文已属不易。这篇《小议浅阅读》着实让阅卷教师眼前为之一亮。

    说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“我们应根据自己的需求来选择到底是浅阅读还是深阅读”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受，在一定程度上体现了写作的真实价值。

    14、拾撷心灵的遗漏

    诸葛案头，汗青卷旁，孔明读懂的是运筹帷幄的智慧；元亮牍上，蜡黄纸篇，陶潜写下的是采菊东篱的超脱和淡定；玉宇宫旁，琼楼轩窗间，东坡唱出的是高处不胜寒的幽歌。

    喘息于时代前进的车辙中，我们走过汗青时代，步跃纸张年华。搭着时代的列车，我们摒弃了读时动笔的习惯，再也没有了静卧床头将自己化身白雪公主的闲适，有的只是肤浅的一眼，信息时代的我们成了“图”的奴隶，不去涉猎文字的东西，渐渐的“道生三，三生万物……”的哲思呐喊消失了，“浅阅读”中我们渐渐沉沦。书本的厚度在我们床头，正逐渐蒙尘落灰……

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