高考作文冲刺材料资料

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-02-21 18:18:26
[范文]
只为了那张脸
我们人类是非常在乎“脸”的,为了“脸”,我们可以付出许多,甚至不惜生命的代价,这种超然和坦荡是人类精神的瑰宝,闪烁着永不褪色的光芒。
历史的车轮一刻也不停地滚动着,驶向深邃的远方,扬起的尘土四处弥漫,诉说着可歌可泣的英雄事迹。
项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。
其实,在敌人追上之前,他本可渡船过江,他日东山再起。可他已无颜面对江东父老,他认为自己必须以死谢罪。于是,为了那张“脸”,那铮铮傲骨,项羽自刎乌江,孰不知江东父老是何等的悲恸万分啊!项羽虽然最终败在刘邦手下,可他的霸气和傲骨却永远刺刘邦于众人的口碑之下!
孟轲有云:“人若无志,与禽兽同类。”正因为人们有着自己的尊严和志向,所以都很在意自己的名誉,“士可杀,不可辱”,是一种视死如归的英雄气概。
但是,若在乎自己的面子过了头,反倒成为不敢面对现实的懦夫行为。
古希腊有一个年轻人,发现了无理数,却遭来了追杀。这是毕达哥拉斯学派统治的时代,一个正义与邪恶、真理与悖论交织的时代,“权威”恐惧了,仅因为这个年轻人发现了自己学说所无法解释的事实。年轻人四处逃亡,在沿途中还不忘给周围的人讲述自己的发现。
罪恶毕达哥拉斯学派的信徒发现了他,把他扔向茫茫大海,激起了一阵惊涛。
一个才华横溢的年轻人就这样随风而逝,他发现了属于整个世界的真理,却付出了生命的代价,仅因为毕达哥拉斯学派过分在乎他们的“脸”,他们不敢面对自己权威地位被动摇的事实,于是酿成了惊天冤情。
古人的例子我们不能忘记,作为风华正茂的一代青年,我们必须有远大志向,为了更多荣誉而奋斗,发现了过失,以一颗广阔的心改正它,把自己塑造成具有人格魅力的人!
[评析]作者选取“脸”的比喻义“面子(名誉、尊严)”,指出:“人们有着自己的尊严和志向。所以都很在意自己的名誉”,“这种超然和坦荡是人类精神的瑰宝,闪烁着永不褪色的光芒”。项羽的事迹、孟子的警句,足以使人们认识到作者论断的正确与深刻。但接着用毕达哥打斯学派对发现了无理数真理的年轻人的棒杀,证明:“但是,若在乎自己的面子过了头,反倒成为不敢面对现实的懦夫行为。”一正一反的对比论证.使得文章更深入一步,更加深刻。文章最后归纳论点:要为了更多荣誉而奋斗,以一颗广阔的心。改正过失,把自己塑造成具有人格魅力的人!文章论述严密、辩证,语言也富有文采。
十.训练:
1.农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,有件事让汤姆感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊,“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了!”
冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊,其他的白羊也在那里。汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊:“多亏了有你!”
春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……”
要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【审题指导】
首先运用多角度分析思考题意作文的材料,然后选取最佳角度进行立意。
一则题意作文的材料究竟有多少个角度可供审读呢?具体如下:
⑴一个事物或材料,从“肯定”和“否定”(作者的爱憎、褒贬情感倾向)两个角度去审视;⑵一事多“人”(“物”)的材料,有几个“人”(“物”)(主要“人”“物”)就有几个审视角度;⑶一事多“因”的材料,有几个“因”,就有几个审视角度;⑷一个事件有几种关系就有几种不同的审视角度。
从汤姆的角度:人'才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求;管理者标准的设置;识才当于未显之时;多看几眼辨人才;识别人才(事物)应多角度、全方位;一分为二看事物;评价人才要全面;等等。
从黑羊的角度:彰显个性、特立独行的积极意义;杰出或独特的个人对集体(环境)的贡献;在一定条件(环境)下,优势和劣势可以相互转化;正视逆境;敢于张扬个性;天生我“才”必有用;不因他人否定自己否定自我。等等。
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙说:“一直往前走,一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天,还是没走到河边。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
3.阅读下面的短诗,根据诗的意境,写一篇不少于800字的文章。

世上好像——
只有沙最不值钱
然而,最宝贵的东西
一金,就在它的里面。
4.阅读下面的文字,根据要求作文。
一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”这是一则寓言故事,故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以“钥匙和铁棒”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
5. 阅读下面的文字,根据要求作文。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕。就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”
蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”
蛹就问蝾:“这是不是就意味着死亡?”
蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你死亡了;从蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”

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