考场作文应追求“三趣”

考场作文应追求“三趣”

             南京市六合区马鞍中学    冯述田

语言是一篇文章存在的载体，它是衡量一篇文章优劣的重要标尺。作文语言的平庸是作文的大敌，许多学生的中考作文都是败在了这个大敌面前，从而无缘于一类卷。中考作文语言平庸普遍反映出的问题是：缺乏文彩，语言贫乏，显示出词语积累上的欠缺；口水话多，语言直白，不能用文字造“形”，缺乏形象意识；少数学生故作深沉，语言晦涩。

怎样让中考作文的语言拒绝平庸，并且写出特色呢？笔者认为，考场作文应努力追求“三趣”。即：情趣、理趣、韵趣。

下面我们以2008年全国各地中考优秀作文的语言为例，来看看考场作文是如何追求“三趣”的-------

一趣：情趣。所谓“情趣”，即有情有趣，有情就是语言要饱含真挚的情感；有趣就是语言要做到新颖妙趣
  1、朴实真挚的语言。这种语言没有优美华丽的辞藻，却深含朴实伟大的情感。如2008年常州中考优秀作文《你在我心中》片段“每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。毫不忽略学生细节的你在我心里。你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。我多想劝你在办公室里休息一会儿，喝口茶。我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。”作者描写老校长这个人物时，如实地记录，没有夸大，让人感到情感真挚。这种语言适合运用在情感类作文中，尤其适合用在感念朴实的亲人一类的题材上。因为语言的朴实真挚不仅表现朴实的人物形象，而且使情感饱满。
   2、妙趣横生的语言。这种语言不但能让人觉得“新颖巧妙”，还能让人感受到“情趣”。如2008年厦门中考优秀作文《苏先生，真有趣》一文中写到：“ 手机铃声响了，苏先生把书放在桌上，嚷道：“谁？是谁的手机铃声啊？”大家东张西望，你看看我，我看看你，找不出“真凶”。突然，他摸了摸自己的口袋，原来是他的手机响了。“哦！哦！”大家叫了起来。只见他不慌不忙，说：“乖乖，怎么会跑到我的口袋里呢？”“贼喊捉贼”，有趣吧？”2008年湖北荆州中考满分作文《为了心中的“青铜菊花”》中写到：“我们的老班姓张，是个约摸40岁的男子。他留着很年轻的西瓜皮式的头型，几绺紧贴在脑门上佯作团结状，几绺又很不羁地翘起。他很瘦，肤色呈青铜色，一副刻板的模样。然而其衣着风格又极其多变，每当看到他极单薄的身躯在宽大的耐克T恤衫里荡悠，我就忍不住想到虬枝的大树，快被吹倒的旗杆，我就忍不住要发笑。”通过对老师个性化的语言、个性化的外貌的描写，幽默诙谐，妙趣横生，读来令人忍俊不禁，。这种语言用在适合调侃的场合里，或者用在讽刺挖苦不良现象的作文中。

二趣：理趣。所谓“理趣”，即意蕴深刻，通过富含哲理的语言，见解独到的语言，给人深刻的感悟和有益的启迪。

1、富含哲理的语言。这种语言能撞击着人们的心扉，点燃人们思维的火花，引发读者强烈的共鸣，给人留下深刻的印象。如2008年江西中考优秀作文《有时，我也想写一本书》文末写到：“夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。”这一富含哲理的结尾，表达了要用青春书写好人生这本书，认真过好每一天的主题。意蕴深刻，给人以深刻的启示。一事一议的作文或者通过一个故事揭示一个道理的作文可用此语言。

2、见解独到的语言。这种语言是在多角度开掘，用心思考的基础上的独到认识，避免了人云亦云的现象。如2008年扬州中考优秀作文《回家》一文，写了社会上人们对刘邦及成功人士荣归故里，衣锦还乡是为了炫耀自己的普遍认识，小作者却笔锋一转，深入挖掘出积极的意义，写到：“人们往往只看到了事物的一个方面，殊不知，炫耀的背后是对家乡的眷恋和爱……..”跳出了事情的表象，可谓见解独到。

三趣：韵趣。所谓“韵趣”，即语言要韵律和谐，富有气势，语言要生动形象，韵味使足。
   1、气势磅礴的语言。这类语言通常是靠对偶、排比等修辞制造出一种气势，读来不仅韵律和谐，还能让人感到畅快、或者是震撼。如2008年南京市中考优秀作文《寻》一文，小作者匠心的将生活中存在又容易被忽视的象棋作为描写对象，将自己想象成最微不足道的“卒”。写到：：我不像他们：标上个“将”便可以雄踞九宫，士拥相卫！标上个“车”便可以直驱而入，所向披靡！标上个“马”便可以横斜跨日，卧槽挂角！标上个“炮”便可以翻山越岭，隔子叫将！句式排比。读来韵律和谐，富有气势，突出了自己这无名小“卒”的卑微，而卑微中的寻找就更显得“卒”的勇往直前，英勇无畏，紧扣题目，彰显了主旨，震撼着读者的心灵。这种语言适合抒发强烈的感情或者用来论证某一主题。

2、形象生动的语言。这类语言主要是通过比喻、拟人的修辞手法，讲究选词来使文章文采飞扬，生动形象，使语言灵动，韵味十足。如2008年湖北随州中考满分作文《别有洞天的云雾山》一文中“就如黄土高原上生长的汉子，汉子口中甩出的秦腔，一抑一扬一顿一挫就吼出了生命的强悍。”选用了“甩出”“吼出”两个词，让原本无影无形的声音具有质感，非常形象。再如：“那山挺拔得像个巨人，他的皱纹非常深沉，仿佛藏满了沧桑，最妙的是，缠绵的云总是与他相伴。”的句子运用了比喻、拟人的修辞手法，不仅形象的写出了山之高及云雾相伴的情形，而且给文章营造了一种诗意、一种灵动，细细品味，韵味十足。
    当然，语言的“三趣”还有很多种，限于篇幅，这里我就不在一一赘述了。综上所述，我们不难发现，无论是那一种语言，都能让人眼睛一亮。事实上，阅卷者眼睛一亮之后，一篇高分作文就被确认了。希望同学们从以上的讲解中获得一些写作的启示，在以后的作文中努力追求“情趣”、“理趣”和“韵趣”。