《拔河比赛》作文指导

各位同学，大家好。由于大家见面了。今天，我们来探究探究《拔河比赛》这篇作文怎么才能写好。
       为了在习作中体现出这场比赛的精彩，你要先交代清楚拔河比赛举行的时间、地点，有哪些人参加。除了交代时间、地点、人物外，还要描写出拔河比赛应有的气氛。所谓气氛，就是场面描写。以下为拔河比赛过程与场面描写的比例：
       过程描写：占60（70）％； 场面描写：40（30）％
例文：

拔河比赛

在绚丽多姿的如花季节里，我们又欢欣地迎来了我校一年一度的体育节，今年的活动可多啦！其中最有意思的要数拔河比赛了！

下午两点，老师带领我们来到操场，只见操场的左右两侧排着整齐的桌子，操场中间躺着一根又粗又长的绳子，象一条大蟒蛇一样躺在地上。大家听从老师的吩咐，站在桌子外侧观看。前面是一到四年级比赛，虽然校长说低年级的同学可以多出两个同学，但由于高年级同学的力气较大，所以不费吹灰之力就赢了对方，要数最精彩、最激烈的比赛，要算我们五年级和六年级的“决战”了，我们班作为五年级的第一名要迎战六年级，可想而知这场比赛有多激烈了。

我们和六年级同学东、西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬仗”的准备。只听老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往六年级那边移动。可惜紧急关头大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。不过不要紧，还有两个回合。

第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线。同学们都死死攥紧绳子，恨不得脚深深钉进地里。每个人手上的筋脉突兀，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。你瞧，我班平时最爱捣乱的陈亚轩，面红发肿，闭着眼睛，头发好像要竖起来，一边侧着头拼命地往后拉，一边不时大叫，好像一头凶猛的狮子。六年级不甘示弱，使出了吃奶的力气。呀，渐渐地，渐渐地，红标志移向了对方那边。周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，啦啦队也给我们助威：“五一班，加油，五一班，加油……”听了啦啦队的助威声，同学们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉。红标志慢慢地向我们班靠来，毫不容易移过半边。本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出！”

顿时，操场上全是他们的欢呼声，我们却像泄了气的皮球。班主任在一旁鼓励我们：重在参与，友谊第一，胜败并不重要。于是我下定决心：一定要好好锻炼身体，在下一次的拔河比赛中一定要大获全胜。