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小草的祝福高中组“师恩颂”征文选登高二（1）班

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2013-05-06 11:26:42

小草的祝福

高中组二等奖高二（1）班王佳峰

　　狭小的叶片努力伸向阳光，残根深深抓住土壤，即使受尽风吹雨打也绝不动摇。我，一颗坚强的小草，大地托起了我，雨露滋养了我，阳光温暖了我，让我可以直面风浪。在我最艰难的时候，是他们———我的恩师，一直伴我成长。

　　雨露，甜美的滋润

　　春之初，伊始前行处。调皮的孩子内心纯净得如透明的蛋清，一不小心便被捅破。这时候的我们，也是树人塑骨的最佳时期。

　　李老师，我的启蒙老师，培养我个性与品质的老师。依稀记得您的话语：“小草是世界上最具生命力的植物，无论怎么踩都不会死……谁想做一棵小草？”“我！”当时的无意之举，赢得了老师的欣喜与鼓励，没想到后来我真成了一棵小草。也正因为如此，在以后的学习中我才能不断地从失败中崛起。

　　雨露，在我初生之时给我甜美滋润，小草因此能昂首挺立，直面来临的风雨。雨露，晶莹的珍珠，将七彩的光芒映入我们的眼中。透过它，我们才能看见这美丽的世界。

大地，坚实的后盾

　　雄鹰试着想要飞翔，却不经意间跌落谷底，挫败，是为了飞得更高。从不向失败低头的我，也曾失意、彷徨，可每当这时，您都会及时出现，做我坚实的后盾。

　　曹老师，陪伴我初中三年的英语老师。或许同是乡村走出的孩子，他对我表现出特有的关心。刚入春晖的我很不适应，没有接触过英语，学起来真的很吃力。尽管我有心向上，却无力攀登。没有梯子，您帮我创造。我的基础弱，您就不厌其烦地教我读单词读课文，一遍遍地为我重复。当我首次进入年级前十，您好像比我更开心，念成绩的时候您对我笑了笑，好像在说：“干得不错，加油！”

　　是的，加油！有您做我坚实的后盾，即使风再大、浪再高，我也毫不畏惧，依然奋力前行。

阳光，温暖的抚慰

　　阳春三月的阳光固然明媚，可寒冬腊月的阳光却更加温暖。在最黑暗的时候，您发出最明亮的光，指引我前行，您不是母亲，胜似母亲的关爱让我一次次感动。小草因为有阳光的普照而充满力量，我也因有您的呵护而茁壮成长。

　　刘老师，一个兼顾了教师与母亲双重身份的好老师。作为班主任您细心、周到、富有亲和力，您用轻言细语抓住了每一个学生的心。作为语文老师您教有特色，让我们学会了长期积累，个性鉴赏，以及懂得了提高认知水平才能写得深刻的道理。面对成绩下滑的我，您没有严厉的批评，没有半点的责备，而是一次又一次地相信我、鼓励我、帮助我。难忘您几次与我促膝谈心的情景。大周放假，别的师生都走了，校园平静了，而不平静的是您与我共度难关的心境。最及时的帮助不是锦上添花，而是雪中送炭。在我最失意的时候，您将阳光无私地洒给我，让我卸掉包袱、轻装前行。您说的一字一句我都铭记在心，我会把您对我的希望化作前行的动力。

　　美丽的老师，您就像那默默的水仙，永远在最寒冷、最艰难的时候，将希望和美好带给我们。因为您的关爱，我将在一次次跌倒后再一次次爬起，小草的希望，因您而更加执著。

　　他们便是我的老师，他们就是最值得我尊敬的人！我为遇上这些优秀的教师而感到自豪。我要用行动为恩师们呈上最满意的人生答卷。时值教师节来临，我将送上我诚挚的祝福：祝每一位老师身体健康、工作顺利、桃李满天下！

　　评语：小草、雨露、大地、阳光构成一幅唯美的画卷，而小作者却巧妙地把自己比喻成一棵小草，在几位老师的关怀下成长起来，借物喻人是本文突出的表现手法。三个小标题使文章层次分明，同时标题的句式整齐，意蕴丰厚。文章语言优美，感情真挚饱满，抒发了浓郁的师生之情。

　　　　　　　　　（指导教师：刘丽红）