带我们遨游化学的海洋 我最喜爱的老师征文获奖作品选登 高一（10）班

—记化学杨海林老师

            高一（10）班  顾佳欢

      夏秋之际迈入了这所美丽优雅的校园，投入我怀抱的是新的学习生活和新的任课老师，众位教学资深的老师在三尺讲台都演绎出了非同凡响的精彩，让我彻悟了高中学习的乐趣。

    但是给我印象最深，我最喜欢的老师是教我们化学的杨海林老师。

    第一节化学课，杨老师刚迈入教室就引起下面同学一番私笑，端详这位新老师良久，终于我也激荡起了内心的涟漪，捂着嘴默笑不止，新老师的造型太令人出乎意料了，稀疏的乌发凌乱错落的堆摆着，似乎在来的途中被风细细梳理过了一番，戴着副合脸的眼镜，脚蹬一双轻便凉鞋，但这位素未谋面的化学老师却投射着一股直达我心灵最深处的和蔼，跟着他学习有着踏实舒心感。

    杨老师的一大特点便是普通话不标准，这也往往成了上课引同学欢笑的因素，有甚者居然每听杨老师讲句话就私笑，但在我看来，这些做法不免有些傻痴，杨老师如此认真的在塑粉飘扬的黑板上讲述知识，却赚得如此私笑评价，换做他人早已怒发冲冠，大怒一番，然而杨老师却丝毫不受影响，仍有声有色，唾沫横飞的传达新知识，故而这也引得我更加尊重喜爱杨老师，亦是对老师辛勤付出的肯定。

    感觉杨老师有时更像哲学家，讲述教育我们的话语结构精辟有理，让我饱受体验，收益良多，“读书是为自己读啊，过去已成往事，编谱如今才是有意义的一件事，老师在努力教，你们也要努力学…”一段段颇有深意的言辞一次次有力的捶击着我，令我产生了向上的力量，鞭策自己不会再中途放弃，而杨老师则是我最坚实的后盾。

    老师说过：“只要肯学，就好像是复分解反应，就会有新知识得出现与吸纳。”慢慢人生，能成为师生在佛教中称为前世修来的缘分，我们都应该好好珍惜。

    在这半个月，在这十五堂化学课，渐渐熟悉了杨老师，和蔼诙谐但也有严肃之处，相信在杨老师的一点一划要求下，我的化学成绩一定会芝麻开花节节高，也愿我最尊崇喜爱的化学老师能做一盏默默的烛台，而不是稍燃即逝的红蜡。