我快乐,我是特岗教师

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2012-04-10 20:47:11

中心校

特岗教师是平凡简单的,我们不是东南飞的孔雀,落脚在繁华的都市;我们也不是攀上梧桐树的凤凰,栖息在条件优越的单位,“三尺讲台上,桃李园丁工”是我们一生工作简明而又概括的真实写照。特岗教师又是不平凡的,我们扎根乡村,我们辛勤耕耘,三寸粉笔撒播着希望的种子,一本教案承载着文明的传承。我,一名普普通通的特岗教师,在生我, 养我,育我的家乡,走进农村,扎根乡村教育,只为故乡的天更蓝,水更清,家乡的孩子都能够快乐而健康的成长。

  受父母的影响,怀揣着儿时对教师职业的崇拜与憧憬,2011年9月,我通过了特岗教师招聘的层层考核,踏上了三尺讲台,去实现我的理想:手执神圣的教鞭,把爱洒向农村的孩子们。
  不知不觉间,成为特岗教师已经两个月了,在这短短的两个月里,我已经深深地爱上了这一群朴实可爱的学生,爱上了这神圣的教师职业,尽管也曾有过迷茫,疑惑,挫败,艰难,但更多的是爱,是快乐。
  初次走上讲台,望着那一双双稚嫩清澈、渴望知识的眼睛时,我就深深的被他们吸引了。第一次为人师表,第一次倾心向学生传递知识,第一次听见有人热情的叫你老师好,第一次分享同学们的心情,第一次应邀观看学生的象棋大战,跟他们围在一起相互交流、彼此了解,第一次在学生的积极配合下圆满的完成公开课……无数次的第一次,每次都是那么的充实,那么的激动和快乐。
  随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出,教好这些孩子英语,成了我的责任与义务。身为七年级的英语老师,我时时刻刻感受着这份使命的分量。农村教育条件有限,远远比不上大城市的重点中学,唯一的教学辅助工具仅仅是台廉价而功能单一的录音机,简陋的教室更让我心情沉重万分。然而,望着那一双双爱好学习英语,渴望学习英语的眼;听着那不是很标准却生机盎然的朗读声,我的心舒展开了。每当我走进教室,一个个小不点一同起立,拉着长音喊:“Good morning!”你微笑点头,他们安静落座,眼神明澈而专注,你会觉得你就是一群飞翔的年轻心灵的引导者。当他们挺直了身子坐在那里,昂着头用期盼的眼神望着你时,你会觉得特别有成就感。尤其是当孩子们学累了,想往桌上趴时,你的一句“如果大家表现好的话,我会奖励一首英文歌哦”把大家全从桌上拎起来,卯足了劲坐直了想让你看到他们表现有多好时,你也会为之精神一震。在他们简单而又快乐的学唱英文歌曲时,英语成了他们快乐的一切,而我也为了他们的一切而快乐。每当下课我拎着录音机拿着教案回办公室时,孩子们都会热情的跑过来帮我拿这个拎那个,笑着说:“老师,我们来帮您。”我笑了,我很自豪的想:我的决定没有错,我爱教学,我爱我的工作,我更热爱我的学生。我想大声对所有人说:“我快乐,我是特岗教师!”
  当然,特岗教师的生活有快乐,也有泪水。刚开始工作时,很多人问我当教师了感觉怎么样,我的回答只有八个字:忙忙碌碌,早出晚归。平均每天三四节课,虽说不算多,但是连堂上下来,原本清亮的嗓音早已不复存在,甚至大声说话嗓子都是疼痛的,于是,沙哑的声音还没出口,泪水已经溢出了眼眶。无数次早上天还没亮就慌慌张张的起床赶车,饿着肚子上完半天的课;无数次放学后,冒着雨,焦急的在校门口等待迟迟不来的公交车,直到夜色降临,直到家家户户亮起灯光,飘来晚饭的香气,我的眼睛是模糊的。无数次,我告诉自己,要获得,就要给予,我要快乐,就要付出汗水与努力。所以我选择了坚持。
  年轻教师的特点是能够和学生打成一片,有较多的共同语言。但是年轻教师也有劣势,我们经验不足,在课堂管理以及教学方法上欠佳。记得刚开始时,我的方法只是单一的教给学生知识,要求学生机械的背诵课文单词,很多同学兴趣缺缺,想要调动他们的兴趣,组织一些课堂活动,我的课堂又会吵翻了天。这让我很是头疼,于是在空闲时间,我虚心向办公室的老教师请教,从专业知识到班级学生的秉性,从授课方式到怎样同学生交流,老师们耐心的指点我、关心我,让我改变了纸上谈兵的教学方式,我学会了用不骂人的方式管纪律,把不听课的学生叫起来回答问题,适当的时候,走到学生身边敲敲桌子以示提醒。我与学生们更加友好的相处,学生们也更加喜欢上我的英语课了。
  每当看到那些老教师们辛勤的批改作业,牺牲自己下课休息的时间,挤出那么一点空闲也要找几个同学过来听写听写单词,谈谈最近学习情况,说说作业和学习中出现的一些问题,我都会为之感动。我还有什么好动摇的呢?我所追求的不就是这样的快乐吗?当学生在难题面前豁然开朗时,当学生意气风发、斗志昂扬时,当学生的发来亲切的节日问候时,我还有什么理由不幸福、不快乐呢?
  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,特岗教师的生活虽然有辛苦,有泪水,但更多的是充实。那间教室里放飞的是希望,守望的是自己;那块黑板定下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,留下的是泪滴;我要用我手中的粉笔延续我平凡的特岗故事,在平凡中实现我心中的追求,在平静中充满我的一腔激情,在平常中担负我沉甸甸的责任!
  没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重和赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光。特岗生活可能单调,但全身心的投入到这个事业中去,你会体会到孔子“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”的忘我之乐;为莘莘学子默默奉献,你会有生活的艰辛,却仍有“快哉快哉”的坦然之乐。把自己的知识传送给无数学生,他们的人生因我们而改变,我们怎么可能不快乐呢?
  这,就是我的特岗生活,这就是我最大的快乐。我愿把根深深扎在这家乡农村的泥土里,不遗余力的贡献我的智慧和汗水,把我的青春挥洒在这田野间,延续着这太阳底下最光辉的职业,只为这些乡村里的孩子都能像雄鹰般,在未来的人生中展翅翱翔!
我快乐,我是特岗教师。

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