在爱中成长 特岗有奖征文

　　爱，让人充满勇气；爱，让人化险为夷；爱，让人在逆境中迎难而上；爱，让人在挫折中越挫越勇；爱，让人不断成长，不断进步……

　　从小，我便对讲台上传道、授业、解惑的老师充满敬意，梦想自己长大后也能像他们一样。于是，大学我选择了师范，2009年毕业我选择了特岗，决心为农村的教育出一份力。经过层层选拨、培训，最后光荣地成为一名特岗教师。

　　第一次去学校的经历让我终身难忘。2009年8月31日，我们被分配到各乡镇，下午被各学校的校长接走。虽然知道特岗教师是扎根基层，为农村的教育事业出一份力的，也做好了吃苦的准备。但现实的状况还是让我大吃一惊。老实忠厚的校长见到我们也没多说。就说学校到镇上的路不通公交，找了辆三轮车来接我们。校长骑着摩托车在前面带路，我和另一位特岗老师坐在三轮车里。起初，我一面在脑海里勾勒学校的模样，一面欣赏沿途的田园风景。可这种心情很快便消失了。望着身后坑洼不平的老路，坐在极度颠簸的三轮车里，当时能做的只有狠命地抓住三轮车的栏杆，以便固定身体。五脏六腑似乎快要被颠出来了，心里只想赶快到达目的地。不知过了多久，也不知转了多少个弯，三轮车在一所破旧的小学门前停下，我们下了车。进了校门，校长边带路边向我们介绍学校的各种设施。年久失修的主大道、杂草丛生的泥巴操场、废弃的篮球架、满是小窟窿的老黑板、开裂的水泥地面……虽早已有过吃苦的心里准备，但望着眼前的一切与之前的幻想还是形成了巨大的反差，心里不禁一阵寒颤，一股酸涩涌上心间。此时，我思绪万千，六神无主。思想产生了动摇。可，既来之，则安之，先试试看吧。

　　开学第一天，便受到了学校领导和老师的热情欢迎。领导为我们悉心安排住宿，虽然一切都很简陋，但我们能感觉到已经倾其所有了。老师们也是嘘寒问暖，无论是生活上还是工作上都尽力相助！我们学校原来的几个老师都是老教师，最年轻的也已四十好几了，和我的父母年龄相仿，他们待我们犹如自家的孩子，这一切确实让我的心里暖暖的。而孩子们更是热情倍至，无论我走到哪里，都被孩子们包围着，胆大点的会怯怯地询问：“老师，你姓什么？”，“老师，你带几年级的课？”。胆小的只是躲在人群中羞答答地张望。但那一张张天真的小脸让人真切地感觉到他们的欣喜和激动。感受着这一切，有一种幸福在心底缓缓滋生。于是我决定留下来！

　　开始正式上班了，摆在眼前的问题很多。学生大多数都是留守儿童，在家，学习上无人指导，生活上也很随意，缺乏良好的学习习惯，学习态度也不端正，言行比较随意，学习基础很差……刚接手班级真的是无从下手。但有一点是明确的，孩子们对老师的爱是真诚的，他们很尊重老师。孩子们很单纯，只要你真心对他们好，他们能感觉到，也会慢慢地往好的方向改变。我相信他们会变的越来越好，于是多方询问、查找资料，制定切合实际的班级管理和教学管理的各种方案，灵活机动地实施。给他们补习以前的课程，细心观察学生的状况，及时找学生谈心……经过一学期的努力，孩子们各方面都有明显的好转，学习成绩更是突飞猛进。孩子们笑了，我也笑了！我感受到了孩子们的爱，倾我所有去帮助他们进步；孩子们也感受到了我的爱，奋发图强地努力进步！

　　时间转眼即逝，如今两年多过去了。在这所偏僻的乡村小学我日复一日地工作着，感受着爱，付出着爱，努力着，进步着，成长着…...两年多，不算长的时间里我已和这里的一切结下了深厚的情谊。在这片贫瘠的土地上挥洒我那如花般的青春，又何尝不是一种绚烂？这两年多的时间里学校领导为我搭建了各种学习和交流的平台，校内外的各种教研活动都积极安排我去参加，我教学方面的各种能力得到了提高，综合素质也全面提升。学校的同事、老前辈更是毫无保留地传授给我他们的教学经验，不厌其烦地指导我的教育教学工作。无论来自校领导和同事的关爱，还是学生们的敬爱，都给我无穷的力量，鼓舞着我不断前进。

　　努力就会进步，付出就有回报！在爱的鼓舞下，我不断努力着、付出着，也不断进步着、收获着……这两年多的工作得到了校领导、同事、学生和家长的肯定，也受到了镇、县以及市的表彰 。这一路走来，虽然心酸但依旧幸福！大家的爱，让我觉得我是最幸福的人，让我心存感恩，让我更加坚定了我的选择。

　　我愿做一滴雨露去滋润乡间的小苗；我愿化为一缕阳光温暖那茁壮成长的蓓蕾；我愿成为一缕清风，抚慰那些孤寂的心灵 …… 像我一样的特岗教师已在全国各地生根发芽，遍地开花，给农村的教育事业注入了一股生机和活力。我相信在大家的共同努力和社会各界的广泛关注下，农村的教育事业即将迎来生机勃勃的春天！