感恩的心 “热爱学校 奉献学校 赞美学校”教师征文

中学 孙显伟

又是一个周一，又有几个不写周日作业的几个学生，又有几个家长来学校了，又是面带疲惫和无奈地说：“星期天在家，家里的农活再怎么忙，也没舍得让他干，只想让他好好学习。老师，有话快点说，地里的花生要刨了……”每次遇到这样的家长，我总是说：“别舍不得让他干活，你应该让他随你上山，你干什么，就让他也干什么活，让他真真正正感受到干活的辛苦，体会作家长的累和不容易，怀着感恩的心，才会认真在教室里学习。这样的话不要对我们老师说，你必须学会和孩子交流，让他从内心里觉得学习是件幸福的事。……”现在的孩子怎么可以这样，好像是给家长学习的，电脑、电视的吸引力永远是第一，能靠着玩电脑、看电视生活一辈子？我经常说学生：“有本事别看别人拍的电视剧，让别人看自己写的剧本；有本事别玩别人设计的电脑软件，玩自己的。咱的人生不是按照别人写好的剧本演，背台词，还可以反复试镜，而自己就是自己的编导、导演和演员，并且是一次性的拍摄的，绝无拍摄花絮的……”他们好像听不明白，一笑了之。

曾经看过一个笑话：这笑话说，有一富翁，将欠他债而未还之人唤到他家，宣称：“你们如果穷得精光，无法还债，就向我发个誓，许愿下辈子如何还债，我若满意，就可将借款文书烧掉，不再要你们还债。”欠债人某甲说：“我愿来生变马，给主人乘坐，用来还这辈子的债。”富翁听了点点头，表示许可，就将他的借款文书当面烧掉。欠债人某乙说：“我愿来生变牛，给主人出力，耕田耙地，用来还这辈子的债。”富翁也点点头，将他的借款文书烧掉。接着应该还有某丙、某丁发誓许愿，无非就是下辈子当猪当狗来还债，也都得到富翁的点头和烧掉文书。惟独一个借款最多的人，迟迟没有讲话。直到最后，才慢慢吞吞地说道：“我下辈子给你当爸爸”。富翁一听，勃然大怒，连声斥责说：“你欠债最多，你不但不说如何偿还，竟然讨我的便宜，骂我是你的儿子!你这是什么道理啊!”说着说着，气不打一处来，就要动手打这个欠债不还还要当人家爸爸的人。这个欠债最多的人说：“听我实话对你说，我欠你的债太多，不是变牛变马就能够还得清的。我所以愿意来生变你的爸爸，是要劳苦一生，不顾身体性命，积累起一份大大的家业，自己不肯享用，都留给你去受用，这样才能还得清我所欠的债啊!”有的人笑说这个债户得了便宜卖乖，可我笑不出来：历年来都有很多学生，家长累死累活的挣钱供他们念书，舍不得让他干半点活，学校免费提供住宿，就是不珍惜这个读书机会，难道非得社会倒退导封建社会穷人念不起书，或者象某些残疾人不能上学才觉得上学是可贵的？上学的人，家长还得一遍一遍地来学校陪读，哎！真是当爹的是儿子前辈子的债主，我实在想不起还有什么是比做人父母更为难做了。

 “百事孝为先”，在学生高唱“感恩的心”和家喻户晓的“常回家看看”的今天，“孝道”却日渐淡出。我市局长在讲话中及时提出，“要求我们立德修身,要求我们做为一名人民教师,要有四心,即诚心、爱心、感恩心与责任心。诚心是做人的前提,爱心是做人的基础,感恩是一种胸怀,一种修养,责任心就是我们工作的本份”。教师要有“感恩的心”，学生呢？有的家长来学校说：孩子在家不听话，就是听老师的。真的吗？听老师的竟然不写作业？听老师的话，老师从没教育学生要尊重人，有感恩的心？

近日，一位家长转帖了徐汇区某民办初中的一位校长在开学典礼上的演讲稿，演讲稿的题目就叫《爱》。文章的开头，校长讲了一个故事，说的是今年军训，天气有些闷热，有三四十个学生因不适应而到卫生室小憩片刻，照例卫生老师和宿管员为每个孩子送上一杯凉茶和一把冷毛巾，让他们擦擦汗，静静心。面对这样的关爱，只有一个学生说了声谢谢，而其余都没有任何表示，“是因为连说声谢谢的力气都没有，还是觉得没有必要。 ”　这位校长在文章中感慨，学生从小就被爱包围着，被他人无微不至关怀，有些人对爱已没有感觉，缺少情感，不会感动，面对再多的关爱也无动于衷。认为一切都是应该的，理所当然的，甚至认为说声谢谢也是多余的。

学校教育学生要有“感恩的心”，可家长尽到了教育的职责了吗？“星期天一点活也不让干” 就是爱吗？我怀疑这样的孩子有生存能力吗？将来就会得到感激回报吗？让学生怀有“感恩的心”不应是一句空话，应社会、学校、家庭三方面共同为学生补上感恩教育课，乌鸦还知道反哺、羊羔还知道跪乳，人难道就不知道孝敬自己的父母吗？爱校，就从爱妈妈开始吧。只有真正的知道孝敬父母了，学生才会由“要我学”转变为“我要学”， 教育教学质量才会轻而易举地提高。