《钠 镁及其化合物》（金属钠的性质及应用）教案5 苏教版必修1 高一化学word教案

第二单元 钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用

教学目的   1．了解钠的物理性质。

2．掌握钠的化学性质和工业制法。

3．了解钠的保存方法的主要用途。

教学重难点  钠的有关实验现象的观察和分析

教具准备    p48【实验1－4】试剂和仪器

教学过程    

【导入】 电解饱和食盐水实验，能够得到单质Cl2，为什么得不到金属钠的单质呢？是否钠就不能够存在与水中呢？

【讲授新课】

一、钠的原子结构及性质：

画出钠原子的结构示意图，预测钠的化学性质是否活泼。

【实验1】用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。（学生交流讨论）

 

现象

原因或结论

切开钠的断面

断面的变化

【实验2】钠与水的反应：向一只盛有水的小烧杯中投入一小块（约绿豆般大小）金属钠，观察实验现象；再滴加几滴酚酞于烧杯中，再观察现象。

【提问】 用你根据所学过的知识分析预测生成的碱可能是什么？如果要你设计一个实验来验证所生成的气体是什么，你将如何做？说出你的思路。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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