一、教材分析 Goodmorning，everyone.I’mYangHong-xia.I’mfromWangsiprimaryschool.今天我说课的内容是《小学英语》第八单元第一部分，也就是15课。本课主要学习用Howmany…来询问和表达人的数...

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一、教材分析 １、教材的地位及作用： 我授课内容是新标准英语三年级起点四年级下册Module3unit1Willyoutakeyourkite?本单元围绕打算去野餐展开会话及教学活动。本节课是本单元的其中一个重点，主要是让学生学会运...

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一、教材分析 Goodmorning，everyone.I’mYangHong-xia.I’mfromWangsiprimaryschool.今天我说课的内容是《小学英语》第八单元第一部分，也就是15课。本课主要学习用Howmany…来询问和表达人的数量...

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一、说教材 1．教材简析。 本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了HanMei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的过程。在这个对话中出现了如a...

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我说课的内容是小学英语四年级上册PEP教材中Unit4,PartB的第三课时。本单元主要是围绕家里的各类房间livingroom、study、kitchen、bedroomandbathroom及一些常见的生活用品和家具phone、fridge、T...

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一、说教材 1、教材：本课是新标准英语三年级起始第三册Module1中的Unit1 2、教学内容：通过情景呈现了前学数字与本课新学数字13—20，以及颜色单词：red，green，bule，yellow，purple，pink，white，or...

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1、教材：本课是新标准英语三年级起始第三册Module2的Unit1 2、教学内容：通过情景，呈现了问路的方法，并说明了几种简单的指路方法。学习“gostraighton,turnleft,turnright”这些指路用语。 3、教...

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一、说教材 1、教材：本课是新标准英语三年级起始第三册Module2Unit2. 2、教材内容：学习使用介词描述简单的位置关系。通过活动和chant继续练习指、问路方法 3、教学目标：根据以上对教材内容的分析及教学大...

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一、说教材 1、教学目标 (1)、语言功能：叙述他人正在做某事 (2)、学习任务： a、lookatthesepicture b、thisismy…. c、sheisdoing…. (3)、运用任务： a、拿出一些图片看图说...

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pep小学英语第四册unit4说课稿 我说课的内容时PEP小学英语四年级下学期Unit4PartB的第一课，包括Let'slearn和Let’sdo两部分。 一、说教材 1、教学内容 本单元围绕“天气”这一题材开展，是学生掌...

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PEP小学英语四年级上册Unit6A.Let’slearn说课稿 一、教材分析 我说课的内容是四年级上册Unit6.MeetMyFamilyA部分的第一课时，本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭...

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ＰEP小学英语Book3Unit4MyFriend 第一课时说课稿 　　　　　　　　　　　　　　　　　　新昌县小将镇小　石灿林 一、说教材： 今天我上课的内容是PEP小学英语Book3Unit3MyfriendsA部分的了Let’sleam和Let&...

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一、说教材 在课改的背景下，牛津小学英语这套教材避免了传统课程的缺点，强调了学生的兴趣、经验等，能结合实际，贴近生活，插图生动活泼，还更加重视了学生交际能力的培养，使学生在实际生活中学以致用。牛津小学...

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一、说教材 (一)教材的作用和地位 “牛津英语"教材把语言结构、语言功能和主题内容有机地结合起来,所以语言的信息输入量大,选材广泛、主体有序、内容集中,学习内容非常贴近学生的生活实际和思想实际...

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基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度,主动思维和大胆...

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季老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课.教师以新的课程理念为指导,充分考虑儿童的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面. 1,游戏导入,充分调动起学生兴趣.良好的开头对一堂...

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刚才大家看到的是大华二小季延峰老师参加上海市英语教师教学评优的参赛课：OxfordEnglish2BUnit4《Inthepark》第二教时Let’stalk。季延峰老师是我区英语教师队伍中相当优秀、相当有活力的青年教师。本堂课充分...

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一、英语说课讲稿的要素及撰写方法 　　与其他学科一样，英语说课讲稿也包括五个要素：说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计。 　　（一）说教材 　　说教材要对教材所在的知识系统做简要分析，通过分...

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一、说教材 1教材内容 本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit2Myschoolbag中的第四课时，内容包括P.BLet’slearnLet’schant、P.CLet’ssing三部分。本课的主要内容是学习生词twenty-one&he...

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小学英语说课稿 Goodmorning,ladiesandgentleman.I’mJoyceYang,IcomefromChangtangPrimarySchool.I’mverygladtostandhereandgiveyousomeintroductionsaboutmyteachingplan. 下面我主要从说教材、说教法...

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