初中物理说课稿-《力和运动》说课教案

（1）明确目标，激发动机（在复习运动和力基础上）
（2）新旧联系，指引注意。
（3）创设情境，提供感性材料（实物、小车实验）
（4）讨论分析形成结论。如果物体不受摩擦力作用，那么物体运动情况又会怎样呢？让学生思考，讲座得出结论，从而养成学生动口，动手的能力。
（5）反馈强化，通过对定律本身说明及习题配备，使定律得以巩固和深化。
    确定教学目标
  导入课题
  提供感性材料
    分析推理
    形成定律
    反馈强化
    巩固应用
  小结综合

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