一、教材分析 （一）、教材的地位和作用 本课题是人教版八年级物理第二章第四节的教学内容，"光的折射"一节安排在学生学习了光的直线传播和光的反射之后，这样安排符合八年级学生的认识规律，由浅到深由易到难，又...

[阅读全文]

各位专家、评委，大家好！ 我说课的内容是人教版八年级物理下册第九章第一节。现就教材、教法、学法和教学过程等方面谈谈我对这节课教学的设想。 一、教材分析：（一）教材的地位和作用：这节课是人教版八年级物理...

[阅读全文]

《光的反射》说课稿 莘松中学春申校区吴娟连 一、教材分析和学情分析 1.教材分析 光的反射定律是光传播的基本规律之一，是认识平面镜和进一步学习其它光学知识的基础，具有重要的知识价值，光现象是自然界中最普...

[阅读全文]

一、说教材 1、教材分析 本节课是学生在知道声音的产生和传播的基础上，对声现象进一步探索和研究的较为重要的一节课。通过本节课的学习，使学生了解乐音的三要素：音调、响度、音色；知道决定声音的音调、响度、音...

[阅读全文]

电功率八年级物理说课稿课件………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件

[阅读全文]

“空气的力量”说课稿 晋江市新侨中学陈进益 一、教材分析 本节课是沪科版九年义务教育八年级物理八章第三节的内容，这节课是在学生掌握了压强的概念、压强的公式和单位、液体压强的特点和规律以及液...

[阅读全文]

重力说课稿1.本课的地位和作用 　　重力是北师大版物理第七章第三节的内容，也是本章的一个重点内容。重力是一种最常见的力，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动...

[阅读全文]

《声音的发生和传播》说课教案 沧溪中学孙改田 一、教材分析 本节课是声音部分第一节，同时也是这一部分的重点。“初步认识声音的产生和传播条件”是新课标明确要求的，同时回声现象也是学生们在生活...

[阅读全文]

初中物理：《摩擦力》说课稿 课题：人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》 本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思。 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用: 本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知...

[阅读全文]

《力力的作用是相互的》说课稿 赣榆县石桥二中成喜荣 各位领导、各位老师，大家好 我说课的题目是《力力的作用是相互的》――苏科版八年级下册第八章第4节。 一、教材分析 《力力的作用是相互的》这一节是初二...

[阅读全文]

“动能与势能”说课 晋江市南峰中学邵邦武 一、说教材 （一）教材的地位和作用 “动能与势能”是沪科版八年级物理第八章第六节“合理利用机械能”中的一部分内容，主要是介绍...

[阅读全文]

《眼睛与视力矫正》说课稿 各位评委,各位老师大家好！我今天说课的课题是沪科版八年级《物理》第四章第六节《睛与视力矫眼正》。 这节课我主要从以下三个方面来说：一、教材分析二、教学过程的设计三、作业布置。...

[阅读全文]

一、教材分析 1.地位和作用： 《眼睛和眼镜》是八年级物理（人教版）第三章第四节的内容。眼睛是人们认识世界的窗户，眼睛怎样看世界，这是学生感兴趣的一个课题。本节课的内容不仅涉及到物理学科的知识，还涉及...

[阅读全文]

物质的密度说课稿 一、教材分析 1、教材地位和作用 密度是初二物理第六章第三节的内容，也是本章的重点内容。　密度是一个应用十分广泛的物理概念，也是今后学习液体内部压强、大气压强、阿基米德原理和物体浮沉...

[阅读全文]

物体的质量(说课稿) 一、教材分析 1、教材的地位和作用 物体的质量是学生认识多彩的物质世界的基础，是学习密度、重力、压强、浮力等一些关键力学知识的重要基础。本节知识与学生的生活实际有着密切的联系，学生...

[阅读全文]

《我们怎样听到声音》说课稿 教材分析： 我们怎样听到声音一直是初中教学的难点。教材中提供的我们怎样听到声音的实验操作较为繁琐且误差较大，往往导致概念难以建立，建立后的概念又由于内涵较深、外延较广，涉...

[阅读全文]

凸透镜成像光路分析 （说课案） 一、教材分析 在光的反射和折射这一章中，可分为两部分。第一部分是光的反射，因这一部分大部分内容在初中时已经学过，内容相对简单。第二部分是光的折射，在这一部分中有两个难...

[阅读全文]

探究物质的密度说课稿 【教材分析】 密度是生活生产中应用广泛的一个概念，它是本章的重点。教材从自然界的各种物质谈起，以生活中的现象为基础，通过实验探究引出密度的概念，并鼓励学生通过实验探究，知道密度...

[阅读全文]

3.6《探究凸透镜成像规律》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位和作用 研究凸透镜成像规律的试验是初中物理第一册第五章的一部分内容。研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，也是学生到高中进一步学习...

[阅读全文]

探究声音是怎样传播的 我今天说课的题目是“探究声音是怎样传播的”。本课题是九年义务教育课程标准实验教材北师大版本八年级第四章第二节的内容。关于本节课，我准备从以下六个方面进行说明： 一、教...

[阅读全文]

《探究熔化和凝固的特点》说课稿 一、教材分析 1.教材的地位和作用　 本章的题目是《物态变化》，熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象，但不同的物质（晶体和非晶体）熔化和凝固过程又有着很大的不...

[阅读全文]

《热机与社会发展》说课设计 1、说教材 《14.4热机和社会发展》这一节内容，是在学习了内能、热量、比热容和热值等后的一个综合，是将物理学知识服务于社会的一个典例。虽然在新课标下的考试要求不高，仅仅是&ld...

[阅读全文]

《科学探究：平面镜成像》说课稿 一：教材分析 （一）本课特点、地位及作用 1、本节课是通报版《物理》八年级上册第四章——《在光的世界里》中的第三节。该册教科书是今年刚刚投入使用的，与原有...

[阅读全文]

《平面镜》说课 各位评位老师，下午好： 我今天说课的内容是《平面镜》。《平面镜》是初中物理八年级上册第三章第四单元。现就教材、教法、学法和教学过程等四方面谈谈对这节课教学的一些设想。 一、教材 1、地...

[阅读全文]

《欧姆定律》说课 一、教材分析 欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。欧姆...

[阅读全文]

“力和运动”说课 我说课内容是《九年义务教育三年制初级中学物理教材》第一册，第九章“力和运动”中第一节牛顿第一定律。 教学设计理念 克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动...

[阅读全文]

“科学探究:摩擦力”说课稿 艾伦 一、教材的特点 这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦...

[阅读全文]

3.1机械运动 课题 机械运动（说课稿） 教学目标设计 知识与技能 1、知道什么是机械运动，初步形成“所有物质都处在永恒的运动中”的宇宙观。 2、知道什么叫参照物，知...

[阅读全文]

机械运动 一、背景和教学任务简介 本节课的授课对象是初二年级成绩中档的一个班级，学生学习比较努力，但思维不够活跃，需要老师的引导和启发。本节课是“运动和力”的第一节，是为以后学习“匀速...

[阅读全文]

《光的直线传播》说课稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 今天我在这儿向大家汇报的课题是《光的直线传播》。版本是九年制义务教育苏科版。本节的重要内容有两个，一是光的直线传播，二是光速，光的直线传播是几...

[阅读全文]