《黄河的治理》说课材料 八年级上册第二章第三节

1、调查本地河流问题，并提出可行的治理方案。

2、搜集有关黄河的资料，制作一份手抄报。

两项作业可培养学生想象能力，使理论联系实际，激发学生创新思维和学习地理的热情。

（七）结束全课

用感性的语言总结，师生共同学唱《黄河大合唱》，使情感得到升华。

以上就是我对《黄河的治理》这一课的设计，还很不成熟，恳请各位老师予以指正，谢谢大家！………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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