减小字体
增大字体
中查找“前抛实心球说课稿”更多相关内容
中查找“前抛实心球说课稿”更多相关内容- ·上一篇新频道：《我为奥运喝彩》说课设计
- ·下一篇新频道：小学体育说课稿－－《“小精灵学本领”》
前抛实心球说课稿
、通过意念、冥想、抖动达到放松肌肉和心理的目的。
b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。
c、教与学法：在教师的口令的指挥下，伴着轻音乐，模仿教师做各种放松的动作，调整呼吸。学生认真模仿，尽量让自己全身得到放松，呼吸节奏趋于平稳。
八、课的特色与创新
1、
“小组互助”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。
2、游戏“原地传接球接力”、专向自编的徒手操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容
，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。
b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。
c、教与学法：在教师的口令的指挥下，伴着轻音乐，模仿教师做各种放松的动作，调整呼吸。学生认真模仿，尽量让自己全身得到放松，呼吸节奏趋于平稳。
八、课的特色与创新
1、
“小组互助”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。
2、游戏“原地传接球接力”、专向自编的徒手操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容
，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。
Tags：
作者：免费教育文稿网
- 好的评价 如果您觉得此新频道好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此新频道差，就请您
0%(0) 
评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
