人美版七年级美术说课稿 第十三册第五课《卡通形象设计》

2．为自己喜欢的童话或神话故事中的主人公设计一个卡通形象。

3．可以独立完成卡通形象的设计；还可以以组为单位将若干经典卡通形象进行故事情节的组合，表演给大家。也可以设计经典卡通形象的背景。

（根据学生的已有知识水平和技能，课堂实践分三个层次，使每一位学生在不同程度上都有提高。）

第五 展示学生作品，给予充分的肯定。

（优秀的作品给与表扬，指出学生普遍存在的问题。如：构图、用线的方法、上色、对夸张变形表现手法的运用应注意的问题等。）

第六   布置课后展览的事项

课代表组织学生收集优秀作品，在班内进行展览。

  六、板书设计

卡通形象设计

特点：形象夸张变形

活泼可爱

风趣幽默

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