《放牧》说课设计

各位专家领导老师，大家好！这次我说课的内容是第四课《放牧》。《放牧》这一课共有这样几个教学内容组成：欣赏民间乐曲《小放牛》和小提琴曲《牧歌》，学唱、表演富有不同风格的歌曲《放牛山歌》、《小牧笛》。参考编者提示，我通过自己的分析，决定用两课时完成本课教学。第一课时为欣赏《牧歌》、学唱歌曲《放牛山歌》，另外两块内容放到第二课时。今天，我想就本课的第一课时的教学向大家详细地谈一谈。

首先，我想对这教材内容说说自己的想法。

一、教材分析

《牧歌》是一首具有内蒙古民歌风格的小提琴曲，为我们勾勒出了一幅草原宽广无垠，牛羊成群的意境，表达了对草原无限热爱的深情。乐曲分三部分，主题音乐一层一层深化，使学生能充分感受音乐旋律的意境之美。歌曲《放牛山歌》则是一首以农村题材为内容的四川民歌。音乐素材简练、朴实，曲调欢乐活泼，表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的的欢乐情绪，富有浓郁的生活气息，非常适合三年级小朋友学习演唱。

二、  教学目标

综合教材内容及其他教学要素，我认为可将本课的教学目标定为：

1、欣赏《牧歌》，感受内蒙古音乐的情绪、风格，体验所营造的意境之美。

2、学会演唱歌曲《放牛山歌》，感受歌曲活泼的情绪。

3、鼓励学生进行即兴表演，培养学生的想象力和创造力。

4、能使学生感受到中国丰富的民族文化艺术，激发对祖国民族音乐的热爱。

其中教学重点设定为：通过欣赏及学唱歌曲，感受音乐作品的不同情绪和风格。教学难点为：指导学生用高亢嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。

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