七年级美术说课稿 五彩缤纷的风筝

四、交流评价，展现自我。

      各组分别派代表展示本组风筝，针对风筝图案、色彩是否美、是否具有平衡感等问题，通过生生、师生评价，讨论改进方法。

    （设计意图： 展示过程中，通过生生、师生评价，巩固风筝的知识，提高他们的表述与审美能力。）

五、艺术延伸，放飞梦想。

     1、艺术延伸：　风筝是中国传统文化的象征，同时也是一项非常有益的体育活动，它有着健身、养目的好处，深受广大人们的喜爱，逐渐成为国际友谊交往和文化体育交流受欢迎的媒介。现在，让我们带着收获，怀着美好的愿望，随着风筝一起放飞吧！

     2、到操场上放飞。

  （设计意图：通过放飞风筝，让学生充分体验制作风筝带来的欢乐与成功，使学生们进一步领会到中国传统风筝文化的魅力。）

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