六年段 亲子共读心得集

    比如刚学数奥时，觉得挺新鲜的，还能坚持每天做几道题，不久，觉得做数奥题既乏味又枯燥，慢慢就没劲儿了。

    妈妈见我怀着小猫钓鱼的心态对待学习，就特意讲《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我看，并希望我从这本书主人公的亲身经历，能从中受到启发。

我捧着书，像着魔似的看了起来。书中的主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦等重重磨验，可他毫无怨言，而是以坚强的意志和惊人的毅力去战胜了艰难险阻，把自己铸成了“钢铁”。

一本厚厚的书虽然阅读完了，然而，书上的一件件，一幕幕令人感叹，那催人奋进的情景时时出现在眼前，想到自己生活在祖国的怀抱，条件如此优越，却怕苦怕累，不能持之以恒地发愤学习，嗨，真是太不应该了·····

我要感谢你保尔·柯察金，他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正意义，激励我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。

  《假如给我三天光明》读后感                                                

六年四班   洪彬雅

书是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘；书是一枚指南针，当我在十字路口徘徊时，它给我正确的方向前进。在这几天里，有一本书让我身手下《假如给我三天光明》当我知道作者海伦·凯勒是一位盲聋哑人时，我心离里既沉重又惊异。这位女性多么顽强！她生活在黑暗中却给人带来了光明，她竟然毕业于哈佛大学创建慈善机构为人造福。这时的我不肯相信，一位盲聋哑人怎么可能得到那么大的成就？但是她却用行动证明了人类战胜厄运的勇气，还将自己经历的痛苦记录下来，给后世以勉励。

这本书如同黑暗中的一盏指明灯，给我们送来温暖，当我遇到挫折困难时指引我走向光明。想创造奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，海伦那顽强毅力的精神永远极力我前进。在以后的人生道路上，要永远保持不怕困难、勇往直前的勇气于信心。

   读《西游记》有感

——孙悟空英雄形象的底蕴的启发

   六年四班 杨沅诗家长 杨乾坤

《西游记》中最为让人引而深入、津津乐道而又深驻脑海的当数那个有个性、有理想、有能力、有品格的上天入地下海的齐天大圣孙悟空—— 作者塑造此人物的底蕴。作者之所以浓抹重彩，为的是“若得英雄重展挣，他年奉佛上西方”，以“奉佛上西方”这隐喻看吴承恩对心中理想人物的追求，意味着作者希望培育社会的一个理想人格，表现他渴望在孙悟空身上把自我价值结合起来，从而寄托他美好的社会人生理想。

文学具有鲜明的时代烙印，每一部优秀的文学著作，不仅能够影响一个时代，而且对后代具有深远的意义。文学的这种影响既有文学作品的题材、立意、构思，艺术手法等文学本身物质形态方面的，更重要的在于一种精神，一种思想的时空穿透力。《西游记》的成功得益于孙悟空形象的塑造，而孙悟空身上“最闪光”之处集中在“英雄性格”这一内在灵魂之上。这是作者理想在现实中的超越，是时代精神与社会现实碰撞的产物。孙悟空虽是一个神话式的英雄人物，但他身上所具有的那富于人性美的英雄品格，反映了那时代人民群众美好愿望的理想追求。因而这“神话”外衣或多或少地集中了人民群众自身的力量与智慧。

当今社会存在的各种丑恶现象，“道德的滑坡”、“精神的贫乏”、“理想的缺失”也呼唤着孙悟空这英雄形象的“再生”：1、敢于同邪恶势力作斗争，有大无畏献身精神；2、有大志、有情操、不为狭隘物欲所困，坚定的信念。

当然，对于孙悟空那神奇怪异的“非人”本领，我们无能为力，但那种英雄品格与精神是我们发扬光大的瑰宝。我们需要这样一种“精神脊梁”来坚强自己，锻造自己，锤炼自己。不仅我们，时代亦然。

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