班主任工作要赏识、宽容

　学生时代是人生成长的重要阶段，是自信心形成的关键时期。作为教师，应该给学生精心的呵护，真诚的赏识，用爱心激发学习，发展动力。

　　首先，要有爱。深厚的爱生之情，会促使教师去尊重学生，偷快地拉近师生间的距离。

　　积极寻找与学生汁话的机会，以真诚的目光去关怀学生的每一点进步，给他们及时的鼓励。这样学生就会信任你。

　　我每天总是微笑着面对学生，保持良好的情绪，用欣赏的目光去看待他们，渐渐地，他们就会喜欢我，自然，就喜欢上我的课。我总是负识他们，学生的积极性就高，自我表现欲就强，课堂气氛自然活跃。

　　除了爱，还要宽容学生。在批评一个学生时，先表扬他的优点，再指出缺点。如果动不动就批评、讽刺、挖苦、打骂体罚学生，怎能与学生产生共鸣呢？

　　但是，宽容不是纵容。学生的错误之处，还得教导，使其明白道理，从中受到教育。在你的宽容下，学生便不好意思再去犯错了，从而唤起他的上进。