小学四年级 班级文化建设解说词

后黑板的上方是用蓝色宋体写的“最好的学习是自我学习，最好的管理是自我管理”旨在培养每个孩子不用提醒的自觉。下方是最吸引孩子的眼球，又能及时提醒孩子自觉的量化考核得分情况。每个孩子的基础分为100分。你某项做得好就根据量化考核细则适度加分或奖分。半月一总结，然后根据平时积分，到学期末来评优秀。这样给出了孩子一面镜子。孩子们就会严格的要求自己，努力使自己在各项方面都会做得最好。

“星而最亮：这个栏目落脚正对门的西墙上。不管是过往的学生和来访的家长都能看到孩子们在学业上、绘画上、劳动上、手工制作上……等所彰显出的成果。

尊敬的老师，亲爱的同学们，四二班的文化解读至此，还望各位领导和同学多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。

四一班班级文化建设解说词
个性化班名：我爱我家

班训：勤学、好问、善思

班风：做好今天的自己、积极健康地成长

班呼：我耕耘，我收获，我快乐，我成长

班标：两片茁壮的绿叶托起一朵含有班训的红黄相间的小花

我们班有54个学生，我们虽然来自不同的地方，不同的“家庭”，但是既然有缘相聚在实新这个大家族，就构成一个新集体——四一班。我们都很珍惜这份缘，都决心用真诚的爱来呵护我们这个温馨的小家庭。作为这个班的班主任，也就是我爱我加的一家之长，我愿用我的真诚团结广大课任老师，用我们的爱心共同呵护54个孩子的成长，把家打扮得更温馨更漂亮，让每个孩子都在这里快乐地学习，幸福地生活，茁壮地成长。

记得一位外国教育家曾说过：要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用。我们的班级文化也是主要围绕墙壁进行布置的。

如果你要来我们家做客，那么当你走到我们教室门口抬头一望，首先映入眼帘的是钉在门上的“全家福”。54张生机勃勃、灿烂如花的笑脸拥着两位老师幸福极了。全家福下面正中是我们的班标——一颗大红心，两边是两个大家“我”“家”，连载一起就是我爱我家之意。和照片组合在一起放在门上这个首要位置象征着：人人都爱班集体是我们的大家庭幸福温暖的关键。

推门走进我们的教室，在门后边黑板左边是我们的班级公约、课程表，各项规章制度。旁边是“今日事，今日毕”的提醒语，这是为了让学生每天都能明确自己的学习任务和行为规范，提醒他们积少成多，“做今天最棒的自己”，重视积累小事才能成大事。

黑板右边是“我会学”，里边是每个学生的成功学习方法，心得体会展示。可以启发，激励广大学生积极自主地学习。在“我会学”的西边墙壁上是“我家擂台赛”，这里为学生提供竞争创优的舞台。每次考试、作业前几名的在这里公布名单表扬。

再往前走，西墙正中是我们的中队星光灿烂——“进步之星”大星座。每月选出个方面表现最突出的学生，制作以他们的名字命名的彩色星星贴上表扬。每个人都有长处和优点，这是为了鼓励每个学生力所能及地取得进步。“中队星光灿烂”向北，窗户北邻墙上写着“人人卫生，我家干净”八个大字，字右边是卫生角，存放各种打扫卫生的工具。这是在说：每个人都要认真值日讲卫生，我家才能干净。卫生角东边是“反思角”，来存放个别学生的违纪反思，改错成长档案，起反面教育作用。与“反思角”相连的是我们后黑板，用来办黑板报用。这可是全班同学大展才华、智慧结晶的乐园。

再往右看，墙上是我们的“温馨家园”，在这里有学们的优秀美术、剪纸等作品，也有班级各项活动留影照片。总之，这是我们家庭生活相册。

我们班级文化到这里就向您介绍完了。怎么样？如果你也觉得我们的家充满温暖和吸引，想来做客看一看，那么我们诚挚地欢迎你！
 

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