初级中学后勤管理工作纪略

　　
　　四是学校利用班会和课外活动对学生进行安全教育、心理健康教育、法制教育、道德品质等教育，开展良好的集体活动，教会学生如何与人相处，如何面对挫折，形成正确的人生观、价值观。
　　
　　四、抓典型引路，以特色促平衡发展
　　
　　典型是最具说服力的教科书。近年来。我乡经常性地组织学校管理人员和后勤工作人员相互学习、观摩，参观好的典型，让典型引路成为后勤管理工作的方法之一。中小学后勤管理靓点纷呈：
　　
　　一是泥沟小学双学并重，坚持走勤工俭学兴校强校之路，成为全县勤工俭学工作的一面旗帜。学校着力后勤管理，做好食堂建设；着眼基地建设，壮大学校实力；加强基础建设，取得显著成效。学校建立起四养（养猪、养蚕、养牛、养羊）、蔬菜基地、套种作物、经济林基地、药材等勤工俭学项目，年收入近10万元。学校将这些资金用于学校发展，新添置学生铁架床30成；改建了学生餐厅、配齐了学生餐具，完善了学生食堂相应的配套设施；硬化了生活区操场557平方米；修复水毁塌方180平方米，硬化出校门口路面100多米。其经验作法被《勤工俭学》杂志、《十堰后勤管理》、《郧西教育》刊载推广。
　　
　　二是景阳乡中心小学因地因校制宜，抓住全县保育寄宿制学校建设工程--学校的食堂餐厅改扩建工程契机，配套建设就地取材，经济、实用，为全乡中小学寄宿制学校配套建设提供了思路和参照。
　　
　　三是泥沟中学坚持源头参与，相互监督，齐心抓好后勤财务管理的做法在全县寄宿制学校中推广。学校发挥群体力量，积极源头参与，相互监督，确保后勤管理无纰漏。几年来食堂粮食坚持实行定点采购，采购大批物资都委派二人以上参加，相互监督；严格入、出库验收，完善签字手续，确保粮、菜安全下锅，不短斤少两；严格收支签字手续，开支的原始凭证要有采购人、保管人、主管人签字，学校内审盖章，校长审批后才能入账；财务管理，账簿齐全，凭证、账目、档案记载及时、准确，帐帐、帐物、帐证相符，会计档案装订规范，按时结算与决算，账目清楚明了；坚持了一月一盘存，一学期一清仓，堵截物资损失弊端；每学期由工会牵头。组织教职工代表对食堂财务进行一次清理审查，并公布决算结果。
　　
　　四是景阳中学寝室文化建设成为全乡中小学宿舍文化建设的样板。
　　
　　服务无止境,事业无穷年。限于地理位置、硬件建设等因素的制约，我乡的中小学后勤管理整体水平仍然不高，部分学校的软硬件建设还有待于各级领导的指导和扶持，我们将以此次评估为契机，总结成绩，找出不足，力争在今后的工作中，严格按照考评标准，结合本乡实际，求真务实，真抓实干，努力抓好后勤管理工作，更好地为师生服务，为教学服务，为景阳人民服务！

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